Здравствуйте уважаемые родители! Я, Гордеева Варвара Валентиновна, педагог-психолог и преподаватель скорочтения. Успешно обучаю детей 4-12 лет -быстро и эффективно читать -развививать память, концентрацию внимания и усидчивость -включать в работу правое и левое полушария головного мозга Уникальность курса: -переключение внимания ребёнка каждые 3-5 минут, что снижает утомляемость ребёнка -включение в работу левого правого полушарий -комплексное развитие ребенка -четкая поурочная система Пробное занятие бесплатное

при подготовке к школе детей от пяти до семи лет мы начинаем с азов чтения азбука ,звуки ,чтение по слогам 
,чтение по словам , обучение счету в пределах 10 
, обучение письму При скорочтении развиваем: Внимание и концентрация - в школе было проще на уроках; Мышление - чтобы быстро понимать любую новую информацию; 
 Память - чтобы меньше заучивать и перейти к новым знаниям; Логика - для понимания что есть причина и есть следствие; 
 Воображение - поможет запоминать и представлять информацию. скорость прочтения в 2/3 раза технику чтения

Занятия провожу дистанционно! С детьми и со взрослыми! Обучила навыку скорочтения более 300 учеников разных возрастов с отличными результатами: устранение проблем чтения у дошкольников и младших школьников — перестановка слогов, путание букв, невнятное чтение вслух, регрессии, послоговое чтение, низкая скорость, непонимание прочитанного. Скорость чтения за 15 занятий увеличивалась в 2 -4 раза, развивались слуховая и зрительная память, образное мышление, концентрация внимания. Успеваемость в школе повышалась, они с гордостью рассказывали мне о своих «пятерках». Часто на входной диагностике определялась их подавленность, закомплексованность, страх перед чтением, т.к. от взрослых в свой адрес они слышали только нелестные слова, а сверстники откровенно посмеивались. На наших первых занятиях все психологические барьеры мы устраняли. Ребята с удовольствием выполняли упражнения, и с каждым уроком повышалась их уверенность в себе — важнейшее качество, необходимое для успешности. Со средними и старшими школьниками, а также со взрослыми осваиваем техники скорочтения. Расширяем периферическое зрение, моделируем тексты, тренируем антиципацию, слуховую и зрительную память, отрабатываем чтение без проговаривания. Скорость чтения увеличивалась до 750−3000 слов в минуту с полным пониманием и запоминанием текстов, навыком чтения по вертикали. К каждому ученику я применяю индивидуальный подход, а по окончании курса обязательно консультирую и даю рекомендации по развитию выявленных способностей ребёнка. Продолжаю общение со своими выпускниками, провожу с ними тестовые занятия, поддерживаю и развиваю полученный ими навык. Отзывы родителей только положительные. Всегда стараюсь быть интересным преподавателем, только поощрять своих учеников, применять самые новые и эффективные методики. Для младших средних школьников занятия проходят в игровой форме, сложный материал они осваивают играючи. Часто ребята мне говорят: «Ой, урок же закончился? А я ещё хочу. Давайте почитаем, я сейчас всех обгоню». Родители рассказывают, что дома дети сами просят книги и с удовольствием их читают. Считаю, что в наше время, когда потоки информации буквально обрушиваются на детей и им приходится всё это усваивать, скорочтение — необходимый, жизненно важный навык, чтоб быть успешными в учёбе и дальнейшей жизни. Мои ученики это поняли и эффективно применяют навык в своей жизни.

Работаю в онлайн и офлайн формате. Атмосфера на уроке спокойная, дружелюбная. У меня есть опыт работы с разными детьми, поэтому найду подход к каждому.