Всегда максимально ориентируюсь на потребности и желания ученика. Максимально мотивирую на каждом этапе хотеть от себя и добиваться большего (с помощью графиков прогресса, немного усложненных заданий, которые ученик решает, сам того не зная, что это уже более высокий уровень). Вселяю в человека уверенность в собственных знаниях с помощью постоянного повторения пройденного, нарешивания типовых заданий. Программу подготовки к ЕГЭ стараюсь всегда синхронизировать со школьной и уроками химии, чтобы даже средний или слабый в прошлом ученик чувствовал с каждым занятием в школе свою всё возрастающую осведомленность в химии.

Являюсь призёром всероссийской олимпиады. Большой опыт работы со школьниками-олимпиадниками

Годы репетиторской деятельности и высшее образование дают мне возможность находить особенный подход к каждому ученику для наиболее эффективного проведения каждого занятия.

С детства мечтал стать врачом, поэтому поступил самостоятельно на бюджетное отделение вуза, сдав ЕГЭ на максимальные баллы. С первого курса заинтересовала практическая медицина, поэтому все свое время уделял углубленному изучению дисциплин. Участвовал в олимпиадах между вузами. Преподавательскую деятельность начал со второго курса, когда ребята просили разъяснить темы, непонятые ими на семинарах. Для себя отметил, что мое эффективное объяснение тем способствовало успешной сдаче зачетов и экзаменов. Весь секрет прост: максимальная самоотдача во время урока – залог быстрого усвоения материала и успешной самореализации для ученика. Вы сами можете убедиться в компетентности моих медико- биологических знаний. Надеюсь вас воодушевить. До скорой встречи!

Биохимия - это интереснейшая дисциплина. Но часто возникают проблемы в ее понимании из-за того, что преподаватели не уделяют должного внимания разбору материала. Самоотдача с моей и твоей стороны приведут нас к успеху в обучении!