Индивидуально, в любой день недели, в любое время дня (включая выходные и вечернее время). Количество раз в неделю по возможности обучающегося (методический стандарт - 2 раза в неделю). Возраст не ограничен. Наличие инструмента дома необходимо, возить с собой его не обязательно, по желанию (есть инструмент для занятий). Программа обучения выстраивается в зависимости от индивидуальных особенностей обучающегося (способностей, возможностей, (репертуара). Примерно в обучение входит: посадка; постановка игрового аппарата; упражнения на развитие мелкой моторики, на разные виды техники; инструментальная музыка; аккорды (их строение и взаимодействие между собой в композициях; работа с нотами и табулатурами; настройка гитары по тюнеру и по слуху; подбор песен на слух, умение транспонировать их выше или ниже для голоса и пр.) Работа во всевозможных направлениях и стилях музыки.

Рады видеть Вас на страничке первой в Нижнем Новгороде музыкальной школы для ВЗРОСЛЫХ и детей! Работаем с 2009 года. Концерты, выступления, возможность участвовать в наиболее престижных конкурсах - это к нам :) Приглашаем на бесплатное занятие по любому направлению: - вокал - фортепиано - гитара - ударные - скрипка - саксофон - флейта - баян - гармонь - укулеле Занятия проводят профессиональные педагоги. Вы получите массу приятных эмоций!

Принимаю учеников на дому. За два часы работы (1 занятие) беру всего 200 рублей, поверьте это очень скромно. Два занятия в неделю. Обучаю игре на фортепиано, сольфеджио и элементарной теории музыки.

Виды услуг: 1) уроки по игре: - на акустической гитаре: аккорды, песни, фингерстайл, сочинение песен; - на классической гитаре: ноты, пьесы, сочинение музыки; - на электрогитаре: звук, соло, импровизация; - на укулеле: аккорды, песни, сочинение песен; 2) помощь: - в освоении сольфеджио и музыкальной грамоты; - в развитии музыкального слуха; - в развитии чувства ритма; - в написании музыки; - в наборе нотного текста; 3) запись гитары в ваш трек (дистанционно): акустика, классическая и электрогитара; 4) консультирование: особенности развития соло-музыканта и группы.