Учитель-логопед с опытом работы 15 лет(специaлизация: практическая психология, педагог-дефектолог, педагог работающий с детьми с РАС, нейpoпсихолог) Занятия для детей от 3,5 лет, подростков и взрослых. Консультация; Коррекция звукопроизношения; Запуск речи у неговорящих детей (ЗРР, алалия и др.); Коррекция всех видов дизартрии; Логопедический массаж (ручной и зондовый); Коррекция дисграфии.

В работе опираюсь на понимание структуры дефекта. Применяю новейшие методики.

Вызов, коррекция и восстановление речи у людей с инвалидностью. Работа со всеми возрастами: дети от 0 до 3 лет, дошкольники и школьники, в также взрослые. Проведение логопедических занятий как в группе, так и индивидуально. ️Работаем по индивидуально составленной программе с учетом персональных особенностей. Индивидуальные занятия и график посещения. Основные логопедические проблемы, которые мы решаем: - Ребёнок 2 года имеет словарный запас менее 15-30 слов, отстаёт в речевом развитии по непонятным причинам. - Ребёнок имеет нарушения зрения или слуха. - Ребенок в 2 года не говорит, использует только лепетные слова. - Ребенок в 2,5-3 года не говорит фразами. - Речь ребенка в 3 года неразборчива и малопонятна для окружающих. - У ребенка 4-7 лет неправильное произношение многих звуков, от чего речь неразборчива. - Ребенок 5-7 лет не умеет «связно рассказывать» о событиях своей жизни, у него маленький словарный запас. - Не усвоены грамматические нормы языка. Ребенок неправильно согласует слова, или нарушена слоговая структура (переставляет или выпускает слоги). - Ребенок 6-7 лет испытывает трудности в обучении чтению. - Ребенок при письме допускает много «глупых» ошибок (пропуски, замены, недописывание букв, слогов и даже слов!), хотя правила знает. - У ребенка проблемы с чтением: читает медленно, с ошибками, часто придумывает конец слова или предложения. Все занятия проводятся в игровой форме, по возрасту, с элементами физической активности, сменой рода деятельности, и учёта особенностей развития ребёнка, для достижения наибольшего результата.