Логопед, специальный психолог, нейродефектолог, поведенческий специалист, игровой терапевт, специалист ранней помощи.
Опыт работы в рамках коррекционной педагогики — с 2012 года.
Прошла обучение у ведущих российских и зарубежных спикеров логопедии, прикладного анализа поведения, и коррекционной педагогики.
Ежегодно прохожу дополнительное обучение, повышаю профессиональные компетенции.
Специализации: запуск и развитие речи, коррекция поведения, эмоциональное растормаживание и стимуляция общего психического развития детям с расстройством аутистического спектра (аутизмом) и другими нарушениями развития.
В профиль
Логопед, специальный психолог, нейродефектолог, АВА-инструктор.
Запуск и развитие речи детям с РАС и другими нарушениями развития. Стимуляция общего психического развития.
Дизартрия, коррекция нарушений, онр, дизорфография, зрр, развитие речи, дислексия, дислалия, дисграфия, ффнр, алалия, логопедический массаж, пост... Читать ещё
Логопед, специальный психолог, нейродефектолог, АВА-инструктор.
Запуск и развитие речи детям с РАС и другими нарушениями развития. Стимуляция общего психического развития.
О себе: высшее коррекционное образование, направление: дефектолог (магистратура), логопед. многочисленные курсы повышения квалификации, в том числе логопедический массаж, дисфагия (проблемы с дыханием, глотание), тейпирование в работе логопеда. Опыт педагогической деятельности с 2015 года, в том числе работа воспитателем, работа логопедом в школе, работа дефектологом.
Пишите, буду рада ответить на Ваши вопросы!В профиль
Формирование представлений об окружающем мире.
Обучение грамоте.
Логопедический массаж (в том числе зондовый).
Занятия направлены на развитие интеллектуального!
Направления работы:
- развитие фонетико-фонематических процессов, артикуляционной и мелкой моторики;
- постановка и автоматизация звуков;
- обогащение словарного запаса;
- коррекция нарушений грамматического строя речи
- развитие связной речи;
- профилактика и коррекция дисграфии, дислексии
- подготовка к школе (развитие речи, основы грамоты, математические представления, окружающий мир, развитие внимания, памяти, мышления);
- миофункциональная коррекция.
специальное (дефектологическое) образование · 2018 г. Новосибирский государственный педагогический университет
Дизартрия, коррекция нарушений, онр, дизорфография, зрр, развитие речи, дислексия, дисграфия, дисфония, алалия, заикание, логопедический массаж,... Читать ещё
Формирование представлений об окружающем мире.
Обучение грамоте.
Логопедический массаж (в том числе зондовый).
Занятия направлены на развитие интеллектуального!
Направления работы:
- развитие фонетико-фонематических процессов, артикуляционной и мелкой моторики;
- постановка и автоматизация звуков;
- обогащение словарного запаса;
- коррекция нарушений грамматического строя речи
- развитие связной речи;
- профилактика и коррекция дисграфии, дислексии
- подготовка к школе (развитие речи, основы грамоты, математические представления, окружающий мир, развитие внимания, памяти, мышления);
- миофункциональная коррекция.
В нашем центре предлагаются следующие услуги:
• индивидуальное психологическое, логопедическое, дефектологическое консультирование (личная встреча либо дистанционная работа через Ин-тернет). Консультации проходят в форме беседы специалистов с клиентом, длящейся в среднем от 1 до 1,5 часов. Возможны выполнения психологических упражнений, практик, техник.
• коррекционно-развивающие занятия со специалистами сопровождения (длительность одного занятия зависит от возраста и особенностей клиента, подбирается индивидуально).
• групповая работа в форме тренингов, семинаров, клубов, онлайн вебина-ров, марафонов.
• массажные практики (оздоровительный, спортивный, нейроседативный (расслабляющий), косметический массаж, стоун-терапия).
Используемые методы в работе:
• психолога: гештальт-терапия, арт-терапия, психодрама, психоанализ, те-лесно-ориентированная, семейная системная, когнитивно-бихевиоральная, песочная терапия и др. Психодиагностические методики: «Метафориче-ские ассоциативные карты», цветовой тест Люшера, Стандартизирован-ный многофакторный метод исследования личности (MMPI), тест Векслера и др.
• дефектолога: нейрокоррекция, АВА-терапия, многоуровневая коррекция по Бернштейну, двигательная коррекция по Доману и др.
Предлагаемые тренинги:
• Тренинг детско-родительских отношений «Когда с детьми легко»;
• Тренинг для родителей «Философия воспитания», «Дарю тебе Картину Мира», «Границы семьи»;
• Тренинг женской привлекательности «Создай свой образ»;
• Группа «Женское здоровье» (как научиться принимать и чувствовать свое тело, упражнения красоты, программы стройности);
• Курс «Я и мое тело»;
• Творческая мастерская «Ресурсы жизни»;
• Тренинг ассертивного поведения;
• Тренинги общения («Как хвалить мужчин», «Как наладить отношения после конфликта», «Как договариваться о воспитании ребенка», «Пси-хологическая реабилитация», «НЕ-высказывания», «Конструктивная критика», «Когда детей больше, чем один» и т.д.);
• Тренинг «Богатство в жизни»;
• Тренинг для будущих мам «Родить – легко!»;
Основная задача специалистов центра состоит в том, чтобы в результате использования профессиональной компетентности научить клиента использовать свои собственные ресурсы, способности, справляться с заявленными проблемами самостоятельно, улучшать свое качество жизни.
В профиль
Индивидуальный подход к каждому клиенту.
Время, продолжительность, переодичность занятий, методы работы подбираются в зависимости от особенностей развития ребенка.
Дизартрия, коррекция нарушений, онр, дизорфография, зрр, развитие речи, дислексия, дислалия, дисграфия, ффнр, логопедический массаж, постановка з... Читать ещё
Индивидуальный подход к каждому клиенту.
Время, продолжительность, переодичность занятий, методы работы подбираются в зависимости от особенностей развития ребенка.
Здравствуйте!
Приглашаю на занятия детей и ВЗРОСЛЫХ.
Логопедическая коррекция, занятия в онлайн-формате. Коррекционная педагогика.
«Учиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!» — Конфуций
В своей работе сочетаю традиционные принципы А. С. Макаренко (осознанность труда), Я. А. Коменского (доступность материала, важность повторения, связь теории с практикой, сознательность и активность, учёт возрастных и личностных особенностей) и современные принципы индивидуального подхода, интересной подачи материала, толерантности.
Длительность занятия: 30 - 40 минут.
Образование: НИПКиПРО (учитель - логопед)
МИСАО (логопед - афазиолог)
НГПУ (магистратура, специальная психология). В профиль
Здравствуйте!
Приглашаю на занятия детей и ВЗРОСЛЫХ.
Логопедическая коррекция, занятия в онлайн-формате. Коррекционная педагогика.
«Учиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!» — Конфуций
В своей работе сочетаю традиционные принципы А. С. Макаренко (осознанность труда), Я. А. Коменского (доступность материала, важность повторения, связь теории с практикой, сознательность и активность, учёт возрастных и личностных особенностей) и современные принципы индивидуального подхода, интересной подачи материала, толерантности.
Длительность занятия: 30 - 40 минут.
Дизартрия, коррекция нарушений, онр, дизорфография, зрр, развитие речи, дислексия, дислалия, дисграфия, ффнр, дисфония, алалия, заикание, логопед... Читать ещё
Здравствуйте!
Приглашаю на занятия детей и ВЗРОСЛЫХ.
Логопедическая коррекция, занятия в онлайн-формате. Коррекционная педагогика.
«Учиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!» — Конфуций
В своей работе сочетаю традиционные принципы А. С. Макаренко (осознанность труда), Я. А. Коменского (доступность материала, важность повторения, связь теории с практикой, сознательность и активность, учёт возрастных и личностных особенностей) и современные принципы индивидуального подхода, интересной подачи материала, толерантности.
Длительность занятия: 30 - 40 минут.
Здравствуйте! Я учитель логопед с высшим дефектологическим образованием, легко нахожу контакт с детьми, работаю на результат, буду рада видеть вас у себя на занятиях.В профиль
Коррекция звукопроизношения, коррекция фонетико-фонематического недоразвитя, коррекция нарушений слоговой структуры слова.
Более 20 лет работаю учителем-логопедом в дошкольном учреждении. В своей работе использую как традиционные методы логопедического воздействия, так и инновационные технологии.В профиль
Занятия с дошкольниками по коррекции нарушений речи: дислалия, дизартрия, ЗРР, ОНР, ФФНР, ФНР.
НГПУ, преподаватель педагогики и психологии дошкольной, специализация логопедия
Рада приветствовать и оказать логопедическую помощь! Работаю на результат: важно, чтобы совместная работа радовала успехами! Коррекционный курс выстраивается с опорой на Ваш запрос. Индивидуальный подход и удобная форма материала для закрепления (фото-, видео-, печатные материалы) на протяжении всего курса до достижения желаемого результата.
Для деток от 5 лет: коррекция устной речи (постановка звуков, коррекция речевого дыхания), подготовка/ обучение слоговому чтению (знания и опыт учителя русского языка и литературы позволяют мне грамотно помочь ребёнку освоить маршрут от звука к слогу.
Для детей подросткового возраста рада предложить: поставить отсутствующие звуки, улучшить дикцию. Хочу заверить родителей подростков- это отличный возраст для того, чтобы решить логопедические проблемы и добавить уверенности в своих силах! Для меня работа с подростком- особо ответственна и почётна.
Уважаемые взрослые ученики! Для логопедической коррекции нет возрастных ограничений. За многолетний опыт работы над улучшением устной речи взрослых я получила отличные результаты и слова благоДарности. Качество речи важно улучшать, совершенствуя себя в жизни и добиваясь новых высот!
Отдельно обращаюсь к родственникам людей, нуждающихся в восстановлении речи после перенесённого инсульта, инфаркта и ЧМТ. "Золотые часы" важны для скорейшего восстановления речи, письма и чтения Вашего близкого. Готова оказать квалифицированную помощь на пути к выздоровлению ! На выездных занятиях я помогаю комплексно решить проблемы: работа с выздоравливающим и родственниками (консультирование и помощь в налаживании речевой среды (социореадаптация).
В профиль
Формат проведения занятий:
1. Оффлайн- кабинет расположен по адресу: Богаткова, 210/1, 714 (м Золотая Нива).
2. Онлайн- Скайп, Телеграм, Вотсап.
3. С выездом. Детали оговариваются заранее. Стоимость- от 3000.
Занятия проводятся по предоплате.
Высшее педагогическое, КемГу, 2005г. Преподаватель русского языка и литературы. Филолог.
Дизартрия, онр, зрр, развитие речи, дислексия, дислалия, ффнр, логопедический массаж, афазия, постановка звуков, логопеды, общий курс, развитие ф... Читать ещё
Формат проведения занятий:
1. Оффлайн- кабинет расположен по адресу: Богаткова, 210/1, 714 (м Золотая Нива).
2. Онлайн- Скайп, Телеграм, Вотсап.
3. С выездом. Детали оговариваются заранее. Стоимость- от 3000.
Занятия проводятся по предоплате.
Стаж логопедической практики более 40 лет.
Изучение различных методик логопедической коррекции дало возможность выбирать самые эффективные из них и создавать собственные авторские методики, проверенные временем. Одним из самых эффективных методов является способ коррекции заикания на основе синхронизации речи с движениями пальцев ведущей руки. В 2015 г прошла обучение методике Томатис во Франции. Кому я могу помочь: неговорящие дети (сенсорная, моторная алалия, заикание, задержка речевого развития, дизартрия, дислалия, дисграфия, дислексия, дизорфография.В профиль
Я логопед-дефектолог высшей категории .В профессии уже 45 лет.Работаю со всеми видами речевых нарушений, но больше всего люблю помогать детям и взрослым с заиканием, так как работаю по самой эффективной методике в Росси (Метод Андроновой-Арутюнян) и дисграфии,дислексии, дизорфографии, где я применяю авторскую методику. Ну и, конечно, запуск речи у неговорящих детей.
Ташкентский государственный педагогический институт, олигофренопедагогика.учитель вспомогательной школы, логопед.
Дизартрия, коррекция нарушений, онр, дизорфография, зрр, развитие речи, дислексия, дислалия, дисграфия, ффнр, алалия, заикание, афазия, постановк... Читать ещё
Я логопед-дефектолог высшей категории .В профессии уже 45 лет.Работаю со всеми видами речевых нарушений, но больше всего люблю помогать детям и взрослым с заиканием, так как работаю по самой эффективной методике в Росси (Метод Андроновой-Арутюнян) и дисграфии,дислексии, дизорфографии, где я применяю авторскую методику. Ну и, конечно, запуск речи у неговорящих детей.
Сколько в Бердске специалистов, которые оказывают услугу «Коррекция дизартрии с логопедом»?
На Яндекс Исполнителях зарегистрирован 31 проверенный специалист, оказывающий услугу «Коррекция дизартрии с логопедом».
Как выбрать специалиста в сфере «Коррекция дизартрии с логопедом»?
Можно искать по каталогу, а можно создать заказ — тогда специалисты откликнутся сами. Чтобы выбрать лучшего из лучших, загляните в профиль исполнителя — там есть отзывы и примеры работ.