Ориентация на ребёнка, на его психоэмоциональные особенности . Взаимодействия с родителями. Игровой контекст занятий- формирование положительной мотивации обучения.

Использую приёмы логопедического массажа и метод кинезиотейпирования в структуре логопедического занятия.

Образование: ~Брянский государственный университет имени Петровского,направление подготовки специальное(дефектологическое образование),профиль-логопедия. Провожу индивидуальные логопедические занятия с детьми от 3-х лет. Услуги,которые я предлагаю: -Обследование речи. -Постановка,автоматизация и дифференциация звуков. -Развитие навыков правильного словообразования,грамматического строя речи и связной речи. Длительность занятий-40 минут,плюс беседа с родителями. Индивидуальный подход к каждому ребёнку.Занятие строится согласно возможностям ребёнка. За более подробной информацией обращайтесь в личные сообщения.

Репетитор- логопед-дефектолог(опыт более 23 лет) для детей с ЗРР от 3,1 лет(по заключению невролога), постановка звуков с 5 лет(звук Р-с 6лет), мл. школьники-дислексия, дисграфия.

Очень люблю детей, поэтому два моих образования связаны именно с ними. Я учитель начальных классов и логопед! Стараюсь сделать все, чтобы ребенку на занятиях со мной было интересно и комфортно.