Услуги репетиторов и обучение в Электростали

Все занятия проходят дистанционно на платформе ZOOM, на уроке использую рабочие тетради , современные платфоры , нейроигры, а также методические игры по каждой теме занятия.

IQ007 - это первый тренинговый центр, направленный на развитие всех интеллектуальных способностей (памяти, речи, внимания, мышления, чтения) у взрослых и детей от 4 лет. - Зарегистрированная авторская методика (одобрена Министерством образования и педагогами-профессионалами); - Крупнейшая сеть школ по скорочтению в мире (открыто более 550 филиалов школы скорочтения и развития интеллекта по всему миру) - Более 10 лет опыта работы за плечами. За это время подготовлено 3100 педагогов и прошли обучение более 230 000 учеников.

Подбираю программу для каждого ребенка индивидуально. Учебные материалы предоставляю.

при подготовке к школе детей от пяти до семи лет мы начинаем с азов чтения азбука ,звуки ,чтение по слогам 
,чтение по словам , обучение счету в пределах 10 
, обучение письму При скорочтении развиваем: Внимание и концентрация - в школе было проще на уроках; Мышление - чтобы быстро понимать любую новую информацию; 
 Память - чтобы меньше заучивать и перейти к новым знаниям; Логика - для понимания что есть причина и есть следствие; 
 Воображение - поможет запоминать и представлять информацию. скорость прочтения в 2/3 раза технику чтения

В данный момент в рамках курса я даю упражнения на развитие разных видов памяти, внимания и чтения. Со старшеклассниками и взрослыми осваиваем технику скорочтения. Знакомлю с техниками остановки внутреннего диалога. Практически каждый осваивает чтение без проговаривания. Это 500-600 слов в минуту. Не все – чтение по вертикали. Это от 1000 слов в минуту и до ограничения скоростью листания книги. 20000-40000 слов в минуту. Важна мотивация, характер и способность воспринимать новое. Скорочтение преподаю с 2000 года. За основу был взят курс Киевской школы скорочтения, который был рассчитан на старшеклассников и взрослых. Но ко мне стали обращаться родители 10-летних детей. Пришлось адаптировать программу к потребностям детей. В результате курс сократился с десяти занятий до шести. Этого оказалось достаточно для формирования навыка скорочтения. Занятия наполнились динамическими переменками, приобрели игровую форму. Выяснилось, что взрослые тоже легче обучаются в новом формате. За это время мной обучено несколько сотен учеников разных возрастов, профессий и личностных качеств. Накоплен преподавательский опыт. Курс постоянно совершенствуется. По моим наблюдениям готовый формат занятий не подходит всем. Поэтому со временем сформировался индивидуальный подход к каждому ученику. На первом занятии я обязательно задаю вопрос ученикам и их родителям: "Что их привело на этот курс и чего они ожидают от занятий?" В зависимости от потребностей формируется план занятий, который корректируется по мере необходимости. Обязательно отвечаю на все вопросы, возникающие у учеников и их родителей. На моих занятиях родителям разрешается присутствовать. По окончании курса даю рекомендации и консультирую по выявленным особенностям ученика. Намечаем следующий шаг в развитии.

К работе подхожу творчески , с энтузиазмом , применяя нешаблонные методы обучения.