Я выстраиваю методику обучения в зависимости от вводного тестирования знаний на первом уроке. Далее программа выстраивается таким образом, чтобы закрыть имеющиеся пробелы и максимально развивать сильные стороны ученика. На уроке постоянно происходит смена деятельности, благодаря чему подогревается интерес на протяжении всего урока. Я регулярно провожу тестирование на усвоение материала, чтобы понимать, куда двигаться дальше