Наличие опытных педагогов и ответственность дают гарантии, что вы достигните поставленных результатов.

Подготовка к проверке по биологии в любом формате: экзамена, олимпиады, курсовой работы или диплома - это всегда поиск и исследование окружающего мира, лучшее познание действительности. Именно потому на своих занятиях я использую практики и приёмы, которые почерпнула из своего обучения на биологическом факультете: красочный рассказ, схемы, таблицы, рисунки, и как можно больше наглядного материала - растения (живые и в гербарии), походы в Дарвиновский музей, музей Тимирязева - для наглядности объектов животного мира, микроскоп и множество наглядных схем - для молекулярной биологии, генетики и других аспектов биологической науки, которая скрыта от невооруженного глаза. Такая всеобъемлющая подготовка заинтересует ученика своей динамикой и погружением, и мы получим увлеченного исследователя, который также готовится к экзаменам на высший балл или пишет олимпиады и получает призовые места.

Есть трудности с подготовкой к ОГЭ? Вашему ребёнку сложно и скучно на уроках биологии? Экзамены уже на носу, а весь запал на зубрёжку пропал? Выход, есть! Я – Ваш репетитор по биологии, стремящийся изменить представление об изучении такой увлекательной дисциплины! Обо мне: - выпускница биологического факультета ведущего педагогического ВУЗа страны – МПГУ; - веду активную научную деятельность как инженер-исследователь в лаборатории нейробиологии развития ИБР им. Кольцова; - на протяжении двух лет успешно работала как методист и преподаватель по направлению Биотехнологии в Инжинириуме МГТУ им. Баумана; - подниму успеваемость в биологии до отметок «хорошо» и «отлично»! Нам с Вами по пути, так как: 1. Приоритетом на занятии является не объём, а правильное понимание и закрепление материала! 2. Я создаю доверительную и комфортную обстановку для благоприятного обучения и подбираю материал индивидуально под интересы обучающегося! 3. Ставится упор на практическую деятельность – лабораторные по созданию препаратов для микроскопирования, проверка негласных учебных теорий на практике – есть ли почвенное питание у растений? Как на самом деле работают лёгкие? Создание модели ДНК и многое другое! 4. Качество и актуальность данных для меня, как для сотрудника лаборатории, играют не мало важную роль. На уроках, кроме архивных примеров школьной литературы будут разбираться новые исследования в различных областях. 5. Все занятия идут в ногу с современными технологиями: занятия с учениками проходят с помощью онлайн-досок (Miro, Microsoft WhiteBoard и SBoard), ведётся рейтинг успеваемости (в гугл-таблицах), а в практической деятельности идёт знакомство с удобными приложениями (Kahoot!, Quizlet и другие). Провожу занятия в следующих форматах: - онлайн и оффлайн - индивидуально и в парах - Готовлю к ОГЭ!

Время по договорённости

Дни и время работы обговариваются индивидуально с учеником. Дистанционное обучение также возможно.

Индивидуальный подход, современные образовательные технологии

Расписываю каждый симптом, каждый орган, ткань и клеточку. Весь успех картины в целом - это детали, которые я доходчиво и последовательно объясню -вот особенность моих занятий! Рисую каждую тему, чтобы визуалам было легче воспринимать материал. Для аудиалов отдельные этапы для, запоминания информации. Формирую клиническое мышление у студента. Ответственно подхожу к формированию медицинского мышления, мораль и совесть