Здравствуйте. Меня зовут Галина Викторовна Новосельцева.
Обо мне.
1. За более 20 лет работы с малышами 2-4 х лет разработала авторскую методику запуска речи, помогающую произнести свое первое слово даже детям с диагнозами аутизм, РАС, алалия, СДВГ, гиперактивность, задержка развития экспрессивной речи и т.д.
2. Более 70 малышам запустила речь
3. Берусь за сложные случаи и получаю положительный результат с детками, от которых отказались другие специалисты.
4. Первый ребенок, которому я запустила речь - мой старший сын - поступил в университет, живёт в другом городе. Сейчас у меня 4 детей, с супругом вместе с 1999 года.
О занятиях.
1. На первом занятии провожу диагностику: общаемся, играем с ребенком, тестирую уровень развития базовых психических процессов, определяю причину(причины) задержки старта и развития речи.
2. На основе проведенной диагностики определяю этапы занятий, называю родителям примерный срок, за который придём к результату.
3. Занимаемся в игровой форме: за столом, под столом, на ковре, даже лежа
и бегая по кабинету: вовлекаю в занятие даже самых неусидчивых малышей и малышей «с характером». Родители могут присутствовать на занятии, если это не мешает ребенку концентрироваться.
4. Первые положительные изменения родители замечают уже через 1-1,5 месяца занятий
5. В результате ребенок разговаривает, играет и общается с окружающими, а также умеет заниматься за столом, выполнять задания, отвечать на вопросы.
Сочетание методов классической логопедии, дефектологии, нейропсихологии с западными методиками позволяет мне ускорить процесс выхода ребенка в норму и повысить его шансы на успешное обучение в школе.
Напишите мне, чтобы записаться на диагностику.
Примерные сроки занятий.
-запускаю речь не говорящим малышам за 20-30 занятий - ребенок начнет говорить первые слова;
-формирую навыки нормального поведения и общения у детей с РАС и аутизмом за 30-35 занятий - ребенок научиться отзываться на имя, сам играть в игрушки, у малыша появится интерес к книгам и окружающему миру;
-обучаю четкой понятной речи за 30-40 занятий - ребенка будет понимать не только мама, но и окружающие;
-обучаю развернутому рассказу и пересказу за 25-30 занятий.
Занятия провожу у себя в кабинете (ФМР) и дистанционно. Длительность занятия - 40 минут
Запишитесь на консультацию, я продиагностирую ребенка и расскажу как решить вашу задачу.
В профиль
Как сделать так, чтобы малыш 1-2-х лет перестал носиться по дому и всё разбрасывать. Как научить его спокойно заниматься с игрушками?
Приходите на занятия в Монтессори-среду к квалифицированному Монтессори-педагогу.
Обо мне.
1. Диплом Московского Монтессори-центра. Обучалась в Московском Монтессори-центре в 2005-2007 г.
2. 8 лет вела занятия вела занятия в Монтессори-центре "Школа для малышей" для групп детей 1-3 лет и 3- 6 лет.
3. Занятия с детьми от 1 года.
Напишите мне, чтобы записаться на бесплатное пробное занятие.
Я репетитор 1- 4 классов . Оказываю помощь в выполнении домашних заданий, устранении пробелов в знаниях, обучении на опережение (нестандартные задания для развития мышления).
Ответственно отношусь к своей работе, составляю индивидуальный план занятий с каждым ребенком, работаю над трудными для ученика темами, четко, ясно объясняю материал, добиваюсь положительного результата. Учу детей понимать, а не заучивать материал !
Опыт работы более 15 лет. Занимаюсь и с детьми на домашнем обучении.
Более 10 лет провожу занятия онлайн. Такие занятия дают результат не хуже, чем очные. На дистанционных занятиях использую : программу Word, Point, функцию "демонстрация экрана", фото, скан .
Обращайтесь, буду рада помочь !В профиль
. Спокойная, терпеливая, в меру требовательная, легко нахожу подход к ученикам. Ответственно отношусь к своей работе, составляю индивидуальный план занятий с каждым ребенком, работаю над трудными для ученика темами, четко, ясно объясняю материал, добиваюсь положительного результата.
Каждый ученик для меня — это отдельный мир со своими особенностями, потребностями, со своим личным мнением, взглядом на различные ситуации, поэтому особое внимание я уделяю изучению личности учеников.
Занимаясь своей профессиональной деятельностью, вместе с ребятами преодолевала трудности и неудачи, вместе мы радовались нашим достижениям и успехам! За весь мой педагогический путь ни разу не разочаровалась в выбранном мною пути. Счастливые глаза детей и их успехи - лучшая для меня награда!
Оказываю консультирование в выполнении домашних заданий, устранении пробелов в знаниях, обучении на опережение (нестандартные задания для развития мышления).
Более 10 лет работала со школьниками Москвы и Подмосковья.
Более 5 лет провожу занятия И по СКАЙПу . На дистанционных занятиях использую : программу Word, Point, доску, функцию "демонстрация экрана", фото, скан .
С бурным развитием современных технологий дистанционное обучение становится очень популярным. Для многих это единственная возможность получить образование, кто-то таким образом компенсирует недостатки коллективных методов обучения общеобразовательных школ.
С дошкольниками провожу упражнения на развитие фонематического слуха, внимания, логического мышления, речи, памяти.
Использую на занятиях разнообразный учебный материал, игровые, обучающие компьютерные программы. Обращайтесь, буду рада помочь !
Северный международный университет, специальность Учитель начальных классов, 1999 г
. Спокойная, терпеливая, в меру требовательная, легко нахожу подход к ученикам. Ответственно отношусь к своей работе, составляю индивидуальный план занятий с каждым ребенком, работаю над трудными для ученика темами, четко, ясно объясняю материал, добиваюсь положительного результата.
Каждый ученик для меня — это отдельный мир со своими особенностями, потребностями, со своим личным мнением, взглядом на различные ситуации, поэтому особое внимание я уделяю изучению личности учеников.
Занимаясь своей профессиональной деятельностью, вместе с ребятами преодолевала трудности и неудачи, вместе мы радовались нашим достижениям и успехам! За весь мой педагогический путь ни разу не разочаровалась в выбранном мною пути. Счастливые глаза детей и их успехи - лучшая для меня награда!
Оказываю консультирование в выполнении домашних заданий, устранении пробелов в знаниях, обучении на опережение (нестандартные задания для развития мышления).
Более 10 лет работала со школьниками Москвы и Подмосковья.
Более 5 лет провожу занятия И по СКАЙПу . На дистанционных занятиях использую : программу Word, Point, доску, функцию "демонстрация экрана", фото, скан .
С бурным развитием современных технологий дистанционное обучение становится очень популярным. Для многих это единственная возможность получить образование, кто-то таким образом компенсирует недостатки коллективных методов обучения общеобразовательных школ.
С дошкольниками провожу упражнения на развитие фонематического слуха, внимания, логического мышления, речи, памяти.
Использую на занятиях разнообразный учебный материал, игровые, обучающие компьютерные программы. Обращайтесь, буду рада помочь !
Личность педагога важна при организации занятий с детьми. Поэтому собственным примером вдохновляю ребят на учебу и образование. Мне интересны новые методики и подходы, считаю своей должностной обязанностью изучать рынок педагогической литературы , а также популярные семинары и образовательные курсы. Знакомясь с новыми идеями, применяла их на практике. Так появились собственные наработки, дающие хорошие результаты.
Так например, популярная методика обучению чтению и математике Н. Зайцевым была доработана авторскими методиками Колесниковой, Мамаевой, придерживающихся традиционной технологии обучения.
В данный момент изучаю на практике кинесиологические образовательные методики. ( "Гимнастика мозга") В профиль
Отличная методика дополненная собственными практическими доработками. Ребята занимавшиеся по данной методике значительно быстрее проходят переходные этапы усвоения навыка чтения: от буквенного до слогового; от слогового к чтению целыми словами .
Имею большой опыт работы с детьми, в педагогике уже 26 лет, из них 8 лет работы в начальной школе, сначала воспитателем, а потом и учителем коррекционного класса. Люблю заниматься с детьми не только чтением, грамотой и математикой, но и художественной деятельностью, это лепка, аппликация и рисование. Все дети по натуре творческие люди, поэтому очень важно развить это творчество еще с дошкольного возраста, а кроме того через художественную деятельность развиваются все важные психические процессы, как память, мышление, воображение и конечно же мелкая моторика руки, которая нужна для правильного и красивого письма. С детьми нахожу общий язык, свои занятия выстраиваю в игровой форме. При обучении деток чтению использую "Методику Н. А. Зайцева", больше она известна как кубики Зайцева. Знакома с "Методом Эльконина - Давыдова", т.к. в коррекционной школе учили детей читать по букварю Эльконина. Также могу дать консультации родителям.В профиль
Свои занятия я выстраиваю в игровой форме, объясняю материал доступно для ребенка. Есть опыт работы с леворукими детьми. А еще я могу научить Вашего малыша рисовать, делать подарки своими руками, лепить забавные фигурки из пластилина.
Окончила Хабаровский педагогический колледж по специальности «воспитатель дошкольного образования», 2001–2003 гг.
"Методика Н. А. Зайцева", больше она известна как кубики Зайцева. Играя с кубиками, дети составляют слова, запоминают их и начинают читать. Если, Вы выберите эту услугу, я научу Вашего ребенка читать по кубикам и таблицам, которые прилагаются к кубикам.
Нейродефектолог, сурдопедагог. Помогаю детям стать лучше. Направления работы: подготовка к школе, коррекция дислексии (нарушение чтения) и дисграфии (нарушение письма), нейропсихологические занятия для детей старше 2 лет (запуск речи).
В свободное время вяжу на заказ сумки, ковры, интерьерные корзины.В профиль
РГПУ им. А. И. Герцена, специальное дефектологическое образование, бакалавр
Сколько стоит услуга «Методики раннего развития» в Краснодаре?
Услуга «Методики раннего развития» может стоить от 500 рублей. Всё зависит от задачи: расскажите, что случилось, и мастера сами расскажут о расценках, а вы выберете подходящий вариант.
Сколько в Краснодаре специалистов, которые оказывают услугу «Методики раннего развития»?
На Яндекс Исполнителях зарегистрированы 74 проверенных специалиста, оказывающих услугу «Методики раннего развития».
Клиенты обычно довольны услугой «Методики раннего развития»?
Заказчики, оставившие отзывы на Яндекс Исполнителях, в среднем оценивают услугу «Методики раннего развития» на 5 из 5.
Как выбрать специалиста в сфере «Методики раннего развития»?
Можно искать по каталогу, а можно создать заказ — тогда специалисты откликнутся сами. Чтобы выбрать лучшего из лучших, загляните в профиль исполнителя — там есть отзывы и примеры работ.