Мои фишки: 1) учу запоминать иероглифы с помощью мнемонических рассказов. Отработка возможна самостоятельно на сайте Взнания (зрительно и на слух). 2) Поем песни. Результат — легко запоминают лексические конструкции + легче запоминать иероглифы; 3) хвалю за малейшие, но реальные успехи. Результат – повышается мотивация к изучению языка. Цель: повышение школьной оценки на 1 балл за 2 четверти регулярных занятий. О занятиях: Уроки веду по вашему школьному учебнику. Но! Это не дублирование школьных уроков. Это тот же самый материал в виде рисунков (дети рисуют их сами), песен и онлайн игр. Примеры рисунков и онлайн игр можно посмотреть в разделе фото/видео к анкете. Мы идем чуть впереди школьной программы, а значит в школе ребёнок слышит уже знакомый ему материал. Проверяю домашние задания. До школьного учителя. Вместе с ребенком разбираю его ошибки в индивидуальной беседе после урока. Сама ДЗ задаю очень редко. Каждый месяц отправляю родителям отчет о результате занятий с конкретным списком слов, которые выучили дети и на какие вопросы могут ответить. Пример в разделе фото/видео к анкете. Хвалю ребёнка за малейшие, но реальные успехи. В меру требовательна, доброжелательна. Знакома с учебниками Easy Steps to Chinese, школьным курсом Рукодельниковой и Discover China. Дополнительно использую материалы учебников «360 Standart Sentences». Иероглифы учу запоминать с помощью мнемонических рассказов. Например: иероглиф zhu he - поздравлять состоит из ключей: 1) – показывать 2) - старший брат 3) - сила 4) - рот 5) - раковина Старший брат показывает, как он с силой открывает рот раковине, и мы его поздравляем с успехом. На 2023-2024 учебный год осталось 8 мест.

Индивидуальный подход,помощь со школьной программой