Хороший, внимательный и учтивый водитель 7-местного Ларгуса, курьер, опытный копирайтер, рерайтер и переводчик (инглиш и русский), Ответственно отношусь к своей работе. Звоните! Договоримся!В профиль
Оказываю полный набор услуг по обучению английского языка, включая самые разные языковые аспекты. Выбор языковых тем и заданий по желанию каждого клиента индивидуально. Повышение уровня знаний от самого простого до сложного и продвинутого.
Специальность "Язык и литература (английская)", квалификация: магистр филологии, преподавать английского и немецкого языков и литературы, ВУЗ: Та... Читать ещё
Оказываю полный набор услуг по обучению английского языка, включая самые разные языковые аспекты. Выбор языковых тем и заданий по желанию каждого клиента индивидуально. Повышение уровня знаний от самого простого до сложного и продвинутого.
Моя работа - самое главное хобби, и я готова делиться своим опытом и наработками, помогая вам налаживать деловые связи, переводить документы и тексты, а также влюбиться в иностранные языки. В профиль
Покажу вам, что учёба это не всегда скучные учебники и однообразные задания. "Сломаю" ваш языковой барьер и научу вас думать на иностранном языке.
КФУ им. Вернадского, Теория и практика перевода, магистр
Огэ, подготовка к экзамену, подготовка к экзамену, егэ
Работаю в скайпе/вайбере/вотсапе.
Комбинируем повышение общего уровня английского языка и отрабатываем навыки, необходимые для сдачи ОГЭ.
На первом уроке высылаю тест на определение уровня языка.
Я - Окси, репетитор английского языка с многолетним опытом преподавания (25 лет).
Помогаю ученикам любого возраста говорить свободнее, понимать речь на слух и уверенно использовать английский в жизни — будь то учёба, путешествия или работа.
Внимательность, энергичность, коммуникабельность, ответственность, креативность, стрессоустойчивость, легкообучаемость, трудолюбие, прилежное выполнение своих обязанностей, пунктуальность, умение работать в команде - всё это помогает мне продуктивно выстраивать отношения с любым окружением.
Сооснователь, актриса и кондактор Плейбек-театра «ТриНити» (г. Ялта).
Участница казачьего народного вокального ансамбля «Три Криницы» (г. Ялта).
Свободное время посвящаю чтению, вождению, фотографии и сочинению поэтических откликов, индийскому храмовому танцу Одисси.
В профиль
1. Индивидуальная настройка программы:
- адаптация под цели ученика (экзамены, переезд, бизнес, путешествия и т. д.);
- учёт текущего уровня (от Beginner до Advanced);
- гибкость графика и длительности занятий;
- подбор материалов под интересы и профессию ученика.
2. Персонализированный подход:
- выявление сильных и слабых сторон ученика через диагностику;
- работа с индивидуальными ошибками и «проблемными зонами»;
- учёт стиля обучения (визуал, аудиал, кинестетик);
- психологическая поддержка и мотивация с учётом личностных особенностей.
3. Гибкость форматов:
- очные занятия дома у репетитора (или ученика - в зависимости от занятости репетитора);
- онлайн‑уроки через VK, OK, Telemost и другие платформы;
- гибридный формат (чередование очных и онлайн‑занятий);
- интенсивные курсы или регулярные еженедельные уроки;
- разовые консультации (разбор сложных тем, подготовка к собеседованию).
4. Фокус на конкретные результаты:
- подготовка к конкретным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ и др.);
- развитие конкретных навыков (аудирование, деловая переписка, презентации).
5. Методы и инструменты:
- коммуникативная методика — обучение через общение;
- TBL (Task‑Based Learning) — освоение языка через выполнение задач;
- CLIL (Content and Language Integrated Learning) — изучение языка через предметное содержание;
- игровые техники для детей и подростков;
- использование аутентичных материалов (фильмы, подкасты, статьи);
- цифровые инструменты.
6. Непрерывная обратная связь:
- разбор ошибок сразу во время занятия;
- письменные комментарии к домашним заданиям;
- регулярные тесты и чек‑листы прогресса;
- совместные аудио/видеозаписи для анализа произношения.
7. Работа с разными возрастными группами:
- дети (3–10 лет): игровые форматы, мультфильмы, песни, короткие задания;
- школьники (11–17 лет): подготовка к урокам и экзаменам, проекты, дискуссии;
- студенты и взрослые: профессиональная лексика, кейсы, деловые игры;
- пожилые люди: медленный темп, акцент на разговорную практику и повседневные ситуации.
8. Организационная самостоятельность:
- поиск и привлечение учеников (соцсети, платформы, сарафанное радио);
- составление расписания под запросы клиентов;
- подбор учебных материалов;
- администрирование: договоры, оплата, отчётность;
- маркетинг: создание портфолио, отзывов, личного бренда.
9. Постоянное саморазвитие:
- изучение новых методик преподавания;
- повышение уровня языка (курсы, разговорные клубы, погружение);
- участие в профессиональных конференциях и вебинарах;
- обмен опытом с коллегами.
10. Эмоциональная нагрузка и границы:
- необходимость быть «на связи» для учеников (вопросы в мессенджерах и т. п.);
- работа с тревожностью учеников (страх ошибок, языковой барьер);
- выстраивание профессиональных границ (не брать работу на дом, не перерабатывать);
- профилактика эмоционального выгорания.
Крымский гуманитарный университет (г. Ялта) Язык и литература (английский). Французский язык и зарубежная литература. Специалист
1. Индивидуальная настройка программы:
- адаптация под цели ученика (экзамены, переезд, бизнес, путешествия и т. д.);
- учёт текущего уровня (от Beginner до Advanced);
- гибкость графика и длительности занятий;
- подбор материалов под интересы и профессию ученика.
2. Персонализированный подход:
- выявление сильных и слабых сторон ученика через диагностику;
- работа с индивидуальными ошибками и «проблемными зонами»;
- учёт стиля обучения (визуал, аудиал, кинестетик);
- психологическая поддержка и мотивация с учётом личностных особенностей.
3. Гибкость форматов:
- очные занятия дома у репетитора (или ученика - в зависимости от занятости репетитора);
- онлайн‑уроки через VK, OK, Telemost и другие платформы;
- гибридный формат (чередование очных и онлайн‑занятий);
- интенсивные курсы или регулярные еженедельные уроки;
- разовые консультации (разбор сложных тем, подготовка к собеседованию).
4. Фокус на конкретные результаты:
- подготовка к конкретным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ и др.);
- развитие конкретных навыков (аудирование, деловая переписка, презентации).
5. Методы и инструменты:
- коммуникативная методика — обучение через общение;
- TBL (Task‑Based Learning) — освоение языка через выполнение задач;
- CLIL (Content and Language Integrated Learning) — изучение языка через предметное содержание;
- игровые техники для детей и подростков;
- использование аутентичных материалов (фильмы, подкасты, статьи);
- цифровые инструменты.
6. Непрерывная обратная связь:
- разбор ошибок сразу во время занятия;
- письменные комментарии к домашним заданиям;
- регулярные тесты и чек‑листы прогресса;
- совместные аудио/видеозаписи для анализа произношения.
7. Работа с разными возрастными группами:
- дети (3–10 лет): игровые форматы, мультфильмы, песни, короткие задания;
- школьники (11–17 лет): подготовка к урокам и экзаменам, проекты, дискуссии;
- студенты и взрослые: профессиональная лексика, кейсы, деловые игры;
- пожилые люди: медленный темп, акцент на разговорную практику и повседневные ситуации.
8. Организационная самостоятельность:
- поиск и привлечение учеников (соцсети, платформы, сарафанное радио);
- составление расписания под запросы клиентов;
- подбор учебных материалов;
- администрирование: договоры, оплата, отчётность;
- маркетинг: создание портфолио, отзывов, личного бренда.
9. Постоянное саморазвитие:
- изучение новых методик преподавания;
- повышение уровня языка (курсы, разговорные клубы, погружение);
- участие в профессиональных конференциях и вебинарах;
- обмен опытом с коллегами.
10. Эмоциональная нагрузка и границы:
- необходимость быть «на связи» для учеников (вопросы в мессенджерах и т. п.);
- работа с тревожностью учеников (страх ошибок, языковой барьер);
- выстраивание профессиональных границ (не брать работу на дом, не перерабатывать);
- профилактика эмоционального выгорания.
Образование, научные степени
2009 — Выпускник филологического факультета Крымского инженерно-педагогического университета, специальность – филолог английского, украинского языка и литературы.
2018 — Информационно-методический центр г. Симферополь, повышение квалификации по программе «Методика подготовки к ЕГЭ. Английский язык».
Опыт работы
2009–н.в. — Опыт преподавания (школа, вуз), с 2009 до 2011 год была преподавателем курсов.
2005–н.в. — Опыт репетиторства.
Работаю в школе с углубленным изучением английского языка, являюсь экспертом по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Искренне радуюсь за своих учеников когда они получают высокие баллы на экзаменах. Большой опыт в общении с носителями языка, работала гидом-переводчиком. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Использование раздаточного материала. Доступное объяснение правил, быстрый прогресс в изучении языка.
В профиль
2009 — Выпускник филологического факультета Крымского инженерно-педагогического университета, специальность – филолог английского, украинского яз... Читать ещё
Здравствуйте. Меня зовут Дарья. Проживаю в Симферополе. Я – учитель английского с опытом работы в школе и репетиторстве. Даю частные уроки английского по школьной программе, начиная с начальных классов, подготовка к основным экзаменам, ВПР и прочее. Также даю уроки не по школьной программе для детей и взрослых: разговорная практика, письменная речь, деловой английский, английский в игровой форме, английский для путешествий.
Hello. My name is Daria. I live in Simferopol. I am a teacher of English. I have an experience in working at school and in tutoring. I give private English lessons according to school curriculum, preparing for state exams. Also I give lessons for kids and adults not following any curriculums, like speaking, writing, business English, English in game form, English for travelling etc. В профиль
РВУЗ "КГУ", английский язык и зарубежная литература, магситр
Опытный преподаватель, изучаю язык 27 лет, работаю с 2012 года, из них два за границей (КНР). Два профильных образования. Научу вас думать по-английски.В профиль
Разрабатываю индивидуальные программы в соответствии с вашими целями. Использую свежайшие западные учебники и актуальные аудио- и видеоматериалы.
ТНУ Референт-переводчик (английский, немецкий языки))
Языки: английский С1, немецкий В2
Победитель Всероссийского Конкурса Молодых Переводчиков 2019 в двух номинациях
Участник Международного Коммуникационного Балтийского Форума 2019
Волонтер Санкт-Петербургского Международного Культурного форума 2019
Личные качества:
Ответственность
Амбициознасть
Коммуникабельность
Стрессоустойчивость
Оптимизм
Ориентированность на достижение цели
Стремление к самосовершенствованию, развитию
Творческий подход к поставленным задачам
Увлечения: живопись, йога, пешие прогулки, велосипед, иностранные языки, путешествия.В профиль
Подаю информацию в легкой и доступной форме для учеников любого возраста.
В зависимости от поставленной цели обучения составляю индивидуальный план.
Использую самые современные методы обучения, видео и аудио материалы.
Студентка 4 курса Санкт-Петербургского государственного института культуры и искусств, преподаватель иностанных языков, переводчик
Подаю информацию в легкой и доступной форме для учеников любого возраста.
В зависимости от поставленной цели обучения составляю индивидуальный план.
Использую самые современные методы обучения, видео и аудио материалы.
Сколько стоит услуга «Подготовка к ОГЭ по английскому языку» в Республике Крым?
Услуга «Подготовка к ОГЭ по английскому языку» может стоить от 500 рублей. Всё зависит от задачи: расскажите, что случилось, и мастера сами расскажут о расценках, а вы выберете подходящий вариант.
Сколько в Республике Крым специалистов, которые оказывают услугу «Подготовка к ОГЭ по английскому языку»?
На Яндекс Исполнителях зарегистрированы 99 проверенных специалистов, оказывающих услугу «Подготовка к ОГЭ по английскому языку».
Клиенты обычно довольны услугой «Подготовка к ОГЭ по английскому языку»?
Заказчики, оставившие отзывы на Яндекс Исполнителях, в среднем оценивают услугу «Подготовка к ОГЭ по английскому языку» на 4.9 из 5.
Как выбрать специалиста в сфере «Подготовка к ОГЭ по английскому языку»?
Можно искать по каталогу, а можно создать заказ — тогда специалисты откликнутся сами. Чтобы выбрать лучшего из лучших, загляните в профиль исполнителя — там есть отзывы и примеры работ.