-Математика и высшая математика
-Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Преподаватель университета .
-Восполнение пробелов в знаниях у учащихся младших классов.В профиль
Педагогический институт имени Шевченко, физико- математический факультеткафедра математики
Рыбакова Рита Николаевна, руководитель Центра дополнительного образования "Урок+ЕГЭ"
Опыт работы - 31 год.
Дистанционное Обучение.
В который раз я стояла и писала мелом на доске тему урока, продумывая каждый шаг, чтобы не потерять драгоценные минуты, чтобы каждый миг оказался полезным, чтобы такое драгоценное время на уроке использовать с пользой для всех своих подопечных.
Иногда я завидую актерам, им легче, ну хотя бы потому, что получают готовый текст роли, а учителю еще нужно написать свою каждую реплику, придумать реплики ученикам, т.е. создать сценарий под названием «Урок» или «Классный час». А потом еще выступать в качестве режиссера, костюмера, музыкального оформителя, завхоза и художественного руководителя. Ты- математик, ты формируешь мышление человека, ты развиваешь его логику, на тебе огромная ответственность за будущее детей, а еще, «математик, так же, как художник или поэт, создает узоры. И если эти узоры более устойчивы, то лишь потому, что они составлены из идей. Узоры математики должны быть прекрасны; идеи, так же, как цвета или слова, должны гармонически соответствовать друг другу.
Я подумала о том, что моя задача более глубокая как учителя современной школы, школы ХХI века. Я должна построить образовательную траекторию в соответствии с ФГОС основного общего образования, очевидными результатами, прохождения которой будут являться:
• Рост профессиональной педагогической компетентности;
• Рост самообразовательной компетентности.
Иногда задаю себе вопрос: почему именно школа? Почему я учитель? У меня ответ складывается, как единый пазл: «Я учитель, потому что дети вдохновляют нас учиться самим. Я учитель, потому что в этой профессии я могу прикасаться к будущему маленьких людей и целой страны.
Почему именно математик? Ведь училась всегда хорошо по многим предметам. Но математика была ближе, я ее как будто чувствую. Она как будто проходит через меня, красота этого предмета ближе и роднее, именно красота математики позволяет раскрыть многое в этом мире то быстро, то интересно, а то многосторонне и столько выходов и способов из различных ситуаций может предложить только математик. Я просто ее люблю, такую простую и сложную!
Наверняка каждого учителя школьники однажды спрашивали: «А зачем нам ваша математика…?» Этот вопрос не будет для меня со звездочкой: доказать, что это, конечно, объем знаний, но еще и личные встречи с "Людьми", у которых можно научиться не только читать, складывать или применять формулы? Я рассказываю ребятам и людям о том, что единственный предмет, который мозг в порядок приводит, который позволяет предложить огромный выбор в различных ситуациях и ловкость ума позволит правильно принять решение.
А иногда задумываюсь, неужели «учить» стало делом моей жизни? И еще я точно знаю. Нет такого дела, которое не сможет сделать учитель, а тем более математик, а вот каждый ли сможет провести урок?
Вот уже более 30 лет…То радуюсь замечательно сделанной работе, то огорчаюсь большому количеству ошибок. Не могу быть равнодушной! В нашем учительском деле, по-моему, не должно быть педагогов-машин. Все чаще говорят о том, что компьютеры заменят учителей… А как же живое человеческое общение?! А как же эмоции?!
Понимаю, что быть настоящим Учителем трудно. Но если спустя годы мои ученики состоялись в жизни и в профессии, стали хорошими людьми и имеют устоявшиеся взгляды, просто не переходят на противоположную сторону улицы «во избежание…», приводят ко мне как к учителю своих детей, рекламируют меня как учителя своим знакомым, обращаются за советом, с доброй улыбкой вспоминают школьные годы, значит, есть глубокий смысл во всём, что я делаю… В профиль
Преподаватель МГТУ окажет помощь в изучении математики, физики, информатики. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Помощь студентам. Программа любой сложности: школьная, университет.
В этом году ученики сдали на 85+ баллов математику и физику.
Район ЦУМ, 2 минуты пешком от остановок к/т Россия, ЦУМ, Репина. 500 рублей в час. Звоните в любое времяВ профиль
Я репетитор по математике и физике с 2015 года. С 2020 года работаю только онлайн — и за это время выработал методику, которая делает дистанционные занятия даже эффективнее очных.
У каждого ученика — своя задача. И мой подход начинается с неё.
Вот как это работает:
Если цель — просто сдать ЕГЭ/ОГЭ и больше никогда не видеть математику?
Отлично! Сфокусируемся на типовых задачах, ловушках экзамена, тактике и скорости. Без «лишней теории» — только то, что даёт баллы.
Если нужно понять предмет, закрыть пробелы и, возможно, полюбить науку?
Тогда пойдём глубже: будем искать логику, строить картину мира, решать красивые задачи. Даже интеграл может стать увлекательным!
Если ребёнок «не тянет» программу, а в школе уже отчаялись?
Начнём с самого нужного — шаг за шагом, без стресса, с поддержкой и чёткими маленькими победами.
Я не «натаскиваю» и не «вдохновляю по принуждению».
Я слушаю, диагностирую и выбираю стратегию под вас — будь то срочная помощь перед контрольной или подготовка к поступлению в вуз мечты.
Работаю как с отличниками (готовим на 85+), так и с теми, кто «ничего не понимает».
В профиль
Привет!
Меня зовут Анастасия, и я уже 6-й год помогаю своим ученикам разобраться в химии, математике, русском языке и биологии!
Расскажу о занятиях:
Использую индивидуальный подход к каждому ученику, а также курирую 24/7.
Занимаемся на совместных досках, чаще всего Miro, но можешь предложить то, что будет удобнее тебе. А также созваниваемся в Google Meet.
Мы на уроках не зубрим теорию, а стараемся разобраться как работает механизм, придумываем аналогии.
Оплата:
Можно оплачивать занятия сразу за неделю или за месяц. А также есть возможность оплачивать перед занятием.
Оплата не возвращается, если урок отменен или перенесен менее, чем за 24 часа.
Если у вас есть серьезный настрой на подготовку, то жду на моих занятиях!В профиль
Сколько стоит услуга «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям» в Республике Крым?
Услуга «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям» может стоить от 900 рублей. Всё зависит от задачи: расскажите, что случилось, и мастера сами расскажут о расценках, а вы выберете подходящий вариант.
Сколько в Республике Крым специалистов, которые оказывают услугу «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям»?
На Яндекс Исполнителях зарегистрированы 10 проверенных специалистов, оказывающих услугу «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям».
Клиенты обычно довольны услугой «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям»?
Заказчики, оставившие отзывы на Яндекс Исполнителях, в среднем оценивают услугу «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям» на 5 из 5.
Как выбрать специалиста в сфере «Занятие с репетитором по дифференциальным уравнениям»?
Можно искать по каталогу, а можно создать заказ — тогда специалисты откликнутся сами. Чтобы выбрать лучшего из лучших, загляните в профиль исполнителя — там есть отзывы и примеры работ.