Здравствуйте!
Меня зовут Анастасия Сергеевна.
Я преподаватель ментальной арифметики, скорочтения и каллиграфии.
Так вышло, что вся трудовая биография связана с детьми. Ещё в школьные годы на летнюю подработку через центр занятости молодёжи устроилась в детский сад нянечкой. На первом курсе предложили поработать аниматором в детском развлекательном комплексе. Сразу же после окончания университета устроилась воспитателем в детский сад, где работала на протяжении 10 лет, защитила первую категорию и две группы полностью вела с младшего возраста до выпуска, подготовив их к школе.
Затем пройдя курсы переподготовки и повышения квалификации, стала преподавать в школе скорочтения по направлениям: ментальная арифметика, скорочтение, каллиграфия, подготовка к школе, программирование.
Самое большое преимущество — это то, что в целом, мы с детьми «учим учиться», учимся получать удовольствие от уроков и процесса обучения. Дети приобретают навыки, которые пригодятся им не только в школе, но и в жизни. И это очень ценно!
Образование: Педагогический институт им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета (2006-2011 гг.).,
Доп. образование: Курсы повышения квалификации По программе "Дошкольное образование" (2017-2017 гг.).
Доп. образование: Прохождение теоретического и практического курса по методике "ТРИЗ и РТВ (теория решения изобретательских задач и развитие творческого воображения)" (2022-2022 гг.).
Доп. образование: Прохождение теоретического и практического курса по методике "Ментальная арифметика III ступень: умножение и деление" (2022-2022 гг.).
Доп. образование: Прохождение теоретического и практического курса по методике "Ментальная арифметика I и II ступень: сложение и вычитание" (2022-2022 гг.).
Подготовка к школе – это не только стремление научить ребенка складывать буквы в слова и уметь считать птичек на заборе. Это комплексный процесс, в результате которого малыш должен научиться думать, иметь воображение, развить память, уметь правильно общаться с окружающими его людьми и быть готовым решить проблему и ориентироваться в разных ситуациях.
Изучение основ грамоты обычно представляется ребенку сложным и скучным процессом, поэтому вместо занятий с родителями или с учителем он предпочел бы во что-то поиграть. И выбор в пользу игр понятен, ведь у малышей игровая деятельность является ведущей. Им трудно усидеть на месте, долго удерживать свое внимание на чем-то неинтересном. Из-за этого далеко не все образовательные программы и методы подходят для работы с детьми дошкольного возраста.
Лучше всего показывает себя обучение чтению дошкольников непосредственно в игровой форме. Оно дает возможность изменить отношение малыша к занятиям, вовлекает его в учебный процесс, преподносит знания в легкой и понятной форме. Благодаря формату игры освоение грамоты приобретает развлекательный характер, а потому удерживает внимание ученика, не переутомляет его и не дает ему отвлекаться. Такой подход позволяет более интересно преподносить материал, а значит ребенку легче будет его понять и запомнить.
Ментальная арифметика — это система быстрого счета в уме. Методика позволяет делать вычисления с десятизначными числами за короткое время и без опоры на ручку и бумагу.
В ментальной арифметике есть помощник, которого, в отличие от большого количества предметов, всегда можно визуализировать. Он называется «абакус» — иначе говоря, это счеты. Сначала человек считает на абакусе, а со временем от него отказывается и выполняет нужное действие на воображаемых счетах, представляя их себе. Освоение ментального счета начинают с простого — сложения и вычитания. Потом переходят к умножению, делению, осваивают действия с дробями, корнями.
Способы решения задачи тоже отличаются. Для вычисления классическим способом нужно четко знать алгоритмы. В противном случае ошибка в последовательности действий неизбежно приводит к неверному результату.
В ментальной арифметике можно использовать разные подходы к поиску верного ответа и решать задачу нетрадиционным способом. Это, в свою очередь, улучшает гибкость мышления.
Кроме того, считая в уме, человек визуализирует задание, запоминает много данных. Поэтому во время обучения ментальной арифметике развиваются оба полушария головного мозга.
Дошкольники научатся сразу правильно писать все элементы и соединения.
Школьники и студенты смогут улучшить свой почерк.
Выпускники успешно оформят экзаменационный бланк и не потеряют баллы за неразборчивый почерк.
Взрослые смогут грамотно и аккуратно вести документацию на работе и помогут собственным детям справиться со сложностями письма.
Услуги других специалистов
Пользователь дал согласие на распространение его персональных данных, указанных в его объявлениях