Я практикующий психолог, гештальт-терапевт, МАК-терапевт, Арт-терапевт. Я занимаюсь именно тем, о чём мечтала в детстве: консультирую детей, подростков и их родителей, помогаю им найти общий язык и разрешить возникающие проблемы в отношениях, помогаю подросткам понять себя, стать осознаннее, найти своё призвание и выбрать профессию.
Самая частая тема обращений — детско-родительские отношения, проблемы адаптации в детском коллективе, психосоматические расстройства, страхи и фобии. При обращении родители не всегда именно так формулируют запрос. Обычно их беспокоит что-то в поведении ребёнка, и они идут с этим к психологу, а уже на консультации выясняется, что корень такого поведения именно в отношениях.
Провожу консультации и сеансы психотерапии в том числе для взрослых.
В процессе первой консультации выявляю причины и следствия заявленной проблемы, определяю основные моменты и составляю план работы. После каждого занятия с ребенком даю обратную связь родителям.
В своей работе использую различные техники и методики включая;
-арт-терапию
-сказкотерапия
-игровую терапию
-метафорические карты
Я работаю по предварительной записи, предпочтительно (WhatsApp, Telegram). Сессия проходит OnLine посредством связи через (ZOOM, WhatsApp, Telegram, Skype) Обычно сеанс длится от 45 минут до 1 часа, но бывает и дольше.
Возраст: 35 лет
Образование: РУК, "Педагогика и психология", Педагог-психолог,
Доп. образование: АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" , "Дефектология" , Учитель-дефектолог
Доп. образование: АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" , менеджер образовательной сферы
Доп. образование: АНО ДПО "Институт прикладной психологии в социальной сфере" , "Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией" , Гештальт-терапевт
Доп. образование: "Международный центр XXI век" , "Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании" , Учитель начальных классов
Доп. образование: АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" , "Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и деффектолога в работе с детьми"
Доп. образование: АНО ДПО "Логопед плюс" , "Арт терапия в работе с детьми и взрослыми" , арт-терапевт
Доп. образование: АСОУ, "Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе реализации основной образовательной программы"
Сеансы психотерапии направлены на улучшение качества жизни в целом, во всех сферах. Терапия нужна для избавления от комплексов, фобий или последствий психологической травмы, особенно в сложных случаях, а также для того, чтобы разобраться в себе и понять, почему не складываются взаимоотношения с людьми.
Психологическая помощь попавшим в сложную жизненную ситуацию или желающим улучшить качество жизни.
Помогаю :
-пройти через развод/расставание;
-разобраться в себе и в запутанных отношениях;
-защитить себя в созависимых, токсичных отношениях;
-сделать сложный выбор;
-навести порядок в жизни;
-повысить личную и профессиональную эффективность;
-справиться с выгоранием на работе и в учебе;
-укрепить самооценку, преодолеть неуверенность в себе, "синдром самозванца", зависимость от оценок окружающих, недовольство собой
-справиться с тревогой, паническими атаками;
И просто научиться быть счастливым !
Иногда, чтобы помочь ребенку и его семье прожить новый возрастной этап наиболее осознанно и спокойно, необходима помощь психолога. В моей практике довольно часто детские проблемы связаны именно с такими переходными периодами.
К тому же в такие периоды у детей могут появляться страхи и неуверенность.
Кризис новорожденности
Одного года (младенчества)
3-х лет (раннего детства)
7-ми лет (детства)
13-ти лет (подростковый)
17-ти лет (юности)
Моя задача - определить причину нетипичного детского поведения, отличить возрастные кризисы от психологических травм и подобрать инструменты для коррекции. Также провожу консультации психологической подготовки к школе, основной задачей которых является комфортное и безболезненное введение ребенка в коллектив и выработка самостоятельности и вовлеченности в образовательный процесс.
Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми!
Арт-терапию можно назвать связующим звеном между сознанием и подсознанием человека. Другими словами - это мостик между разумом и душой. Идея данной терапевтической методики заключается в том, что большая часть проблем человека проистекает именно из глубинного подсознательного уровня и не осознается им.
⠀
Поэтому арт-терапия в психологии бывает очень эффективна в борьбе с разными беспокоящими состояниями и отклонениями. Особенно это актуально для детей. Ведь малышам крайне трудно выразить словами сложные, абстрактные понятия. Через творчество дети самовыражаются, сбрасывают негативные эмоции, рассказывают о том что их беспокоит.
⠀
Я активно применяю арт-терапию в своей практике и считаю это направление одним из самых мощных в детской психологии. Я буду давать обратную связь по результатам занятий.
Гештальт терапия - это терапия, целью которой является помощь человеку в реализации своего потенциала. В результате гештальт-терапии человек становится устойчив к манипуляциям, делает свою жизнь более наполненной, избавляется от детских травм, невротических и других болезненных симптомов.
Работа с проблемами:
-агрессия
-апатия
-тревога
-страхи и фобии
-проблемы в школе
-низкая самооценка
-родительско-детские отношения
-ревность
-негативные убеждения
-психосоматические расстройства
Значимость МАК (метафорические ассоциативные карты) заключается в том, что они помогают понять чувства и мысли, которые человек не может описать. С помощью МАК терапии я помогаю проработать человеку его переживания, сомнения, страхи, повысить самооценку и разрешить тревожащую ситуацию.