Профессиональный репетитор по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по физике. У тебя есть цель сдать ЕГЭ и поступить на бюджет? Тебе нравится физика, и ты хочешь успешно участвовать в олимпиадах? Или ты хочешь сдать экзамены в физмат школу? Я готов взяться за твою подготовку! Мои ученики стали студентами Мехмат МГУ, МГТУ им. Баумана, МИФИ, МИРЭА, МТУСИ, МАДИ и др. Балл на экзамене зависит от начального уровня, в среднем поднимаю на 30-35 баллов за год или два подготовки. Баллы на ЕГЭ 2022 года: 99, 81, 81, 80, 72,70, 70, 68, 54. Физикой я заинтересовался с 7 класса школы. Принимал участие в олимпиадах, был призёром окружного этапа (сейчас он называется муниципальный). Окончил факультет физики и информационных технологий по специальности учитель физики. После окончания Вуза работал в разных школах и классах, в том числе в технологическом. Параллельно занимался репетиторством. Сейчас даю только частные уроки. Регулярно сдаю ЕГЭ на экспертный уровень. Повышаю свою квалификацию на курсах по углублённому изучению и олимпиадной подготовке в МФТИ и Центре педагогического мастерства. Как я обучаю Ты умеешь решать уравнения по математике, но в задачах по физике бывают трудности, тогда я покажу тебе, что решение большинства задач по физике сводиться к решению таких же уравнений. Появляется не понимание в теории, тогда большинство формул выведем сами, и ты узнаешь, что их не надо зубрить. Выстроим чёткую структуру материала, и ты увидишь, как всё взаимосвязано и красиво! Считаю, важным чтобы ученик знал основные физические законы, их взаимосвязи, мог их применять для решения различных задач и знал, где они встречаются в природе, технике и быту. Важно отметить, что мы не зацикливаемся только на заданиях ЕГЭ. Используем задачники, проверенные временем. При этом я хорошо знаю структуру и знаком с критериями оценивания экзамена. Типы заданий периодически меняются, а физика остаётся той же. Хорошее усвоение материала позволяет решать задания разных типов, даже таких, какие не встречались ранее. Это не отменяет регулярные прорешивания вариантов из сборников, демоверсий, вариантов прошлых лет. Занимаюсь только дистанционно. Занятия проходят по скайпу или дискорд. Использую электронную доску (ученик пишет только в своей тетради). Занятия проходят индивидуально, в паре или в мини-группе 3−4 человека. Занятия в паре проходят в двух форматах. Первый — все занимаются одним и тем же. Второй — «сеанс одновременной игры». Как шахматист переходит с доски одного соперника к доске другого, так и я переключаюсь с одного ученика к другому. Пока один выполняет задание, я общаюсь с другим, затем наоборот. При таком формате ученики не видят и не слышат друг друга, и никак друг от друга не зависят, пары могут меняться. Стоимость таких занятий ниже индивидуальных, ученик может заниматься дольше за меньшую стоимость. Первый вариант используется при разборе теории, а также при решении задач, если уровни учеников очень близки. Второй — при решении задач, если уровни учеников разные. Особенно это актуально при решении сложных задач, когда нужно дать ученику время подумать самому. При занятиях в паре у него этого времени будет больше. Первое занятие — собеседование я провожу без оплаты, продолжительностью до 40 мин. После договорённости о проведении занятия ученик получает проверочную работу. Накануне занятия присылает фото решения. На занятии мы обсуждаем эту работу и определяемся с ближайшими и долгосрочными целями. Пишите! Отвечу на Ваши вопросы!