Я влюблён в шахматы, и мне нравится использовать их как способ лучше понять человека. Я использую шахматы как проективную методику. И поверьте, очень интересно посмотреть на свою игру и процесс обучения с другой стороны, узнать много нового про себя.
Кроме индивидуальных занятий я предлагаю психолого-шахматные занятия в моем клубе PSYCHESS в группах до 5 человек. Это уникальная поддерживающая среда для развития личности. Занятия проходят три раза в неделю, первая неделя занятий бесплатно.
Если же шахматы — не ваша страсть, мы всегда можем работать в классическом психологическом формате.
С какими запросами я работаю:
Для взрослых:
1) эмоциональное выгорание желание 2) заново влюбиться в свою работу 3) «я больше не могу, но и не знаю, куда двигаться» 4) кризис профессии: потеря смысла, усталость от рутины 5) «вроде бы всё нормально, но я не хочу просыпаться по утрам» 6) сомнения: оставаться или менять сферу деятельности? 7) чувство «я не на своём месте», желание перемен, но страх сделать шаг 8) конфликты на работе, ощущение недооцененности — поиск себя после долгого «служения» другим 9) желание «вернуть себя» — интерес, вкус к жизни, энергию 10) вопросы смысла: «что я делаю? зачем? для кого?» 11) сложности в принятии решений
Для детей и подростков (от 10 лет): 1) выбор специальности, жизненного пути 2) нежелание готовиться к экзаменам, ощущение перегруза, прокрастинация 3) «зачем мне это всё?» — потеря смысла учёбы 4) постоянное сравнение с другими и чувство, что «я хуже» 5) страх провала, «если не поступлю — всё пропало» 6) зависимость от телефона, видеоигр — как вытащить себя? 7) сложности с самооценкой 8) внутренние конфликты: «кто я? чего хочу?» 9) «не могу сесть за уроки», откладывание на потом 10) рассеянность, сложности с концентрацией и памятью 11) паника и ступор перед контрольными, экзаменами 12) проблемы с планированием, самоконтролем 13) «учусь, но всё равно не получается — зачем тогда?»
Для родителей:
1) тревога за ребёнка: «он перестал стараться», «замкнулся», «стал раздражительным» 2) трудности в диалоге с подростком 3) чувство бессилия, вины, «я не справляюсь» 4) как помочь с выбором специальности и не передавить 5) как правильно мотивировать на учебу 6) как стать для подростка поддержкой в период подготовки к экзаменам 7) как выбрать хобби для ребенка 8) как сделать жизнь ребенка счастливее 9) как относится к плохим оценкам
Вы можете прийти ко мне с разными чувствами — здесь не будут оценивать. Мы будем разбираться вместе со своим настроением, мыслями, телом, отношениями и желаниями. Если вам важно быть в диалоге с собой, с ребёнком, с жизнью — я подсвечу Вам дорогу и буду рад идти с вами рядом.
Пишите и звоните, вместе обсудим формат наших встреч. Спасибо за внимание!