“Почему дети?”
Я строго убеждена, что знакомить человека с иностранным языком нужно как можно раньше. Да, освоить любой язык реально в разном возрасте, но максимально приблизиться к уровню носителя можно только сквозь года и благодаря собственному желанию ученика, систематизированным и ненасильственным занятиям с наставником (репетитором), самообразованию и желанию им заниматься, а также через погружение (как теоретическое, так и практическое) в культуру страны и, по возможности, свободное общение с носителями языка. Основываясь на этих тезисах, я подготовила очень простую, но, в то же время, действенную методику обучения именно детей. Дело в том, что память детей, их паттерны поведения, механизмы мотивации и другие нейрофизиологические и психологические особенности кардинально отличаются от взрослых. И если одну детскую программу можно подстроить под каждого ребенка разных возрастов индивидуально, то под взрослого человека она не подойдет совсем (даже, банально, по лексическому уклону).
P.S. Возможно, в будущем я подготовлю и взрослую программу
“В чем же заключается методика?”
Моя методика направлена на всецелое развитие ребенка (языкознание + фонетика + лексико-грамматические основы + страноведение/культуроведение + развлекательные тематические материалы) и его обучение английскому языку ненасильственным способом. То есть ВМЕСТО прививания ребенку чувства вины за несделанную домашку / прогулянное занятие / медлительность / низкую продуктивность или навязывания ему чувства неполноценности (фразами “Как можно этого не знать?”, “Ты глупый!”, “Ты ничего не добьешься!” и их производными) я буду стараться как можно деликатнее и ловчее прививать ребенку любовь к английскому, желание глубже погружаться в его изучение и любознательность во время учебы, что приведет к должному результату.
К тому же, к каждому ученику я всегда стараюсь найти свой подход и подстраиваю программу под каждого в зависимости от его личных особенностей, интересов, целей. Поэтому методика пластична – можно заниматься каждый день по 30 минут, или 2 раза в неделю по 1,5 часа, или 3 раза в неделю по часу. А, может, кому-то будет достаточно 1,5-2 часов в неделю – все зависит от личной мотивации ученика, способностей его памяти, работоспособности (через какое время он устает) и от многих других факторов.
В качестве базы я беру основной школьный учебник ученика (чтобы идти в ногу с программой класса, а не путать ребенка разными темами), но добавляю множество материалов из ведущих учебников, ориентированных на уровень обучаемого, а также развлекательно-обучающие мультимедийные допматериалы.
“Очно или онлайн?”
У меня есть возможность как подключаться онлайн, так и выезжать на дом (в пределах МКАДа).
С детьми от 4 до 11 лет (включительно) занятия ТОЛЬКО на дому у ученика. Дети дошкольного возраста и младших классов неконтролируемы за камерами, соответственно, эффективность занятий снижается до нуля.
Формат занятий с детьми 12-14 лет, конечно, обговаривается с родителями и учеником, как будет лучше и удобнее для них. Но я в любом случае приверженец оффлайн (очного) формата, сама на себе в 2020-2021 годах прочувствовала разницу в продуктивности.
Однако за выезд на дом я беру на 200 рублей больше, тк для меня дороже всего мое время, а на поездки по городу я трачу его достаточно… Прошу простить мне этот неприятный для вас момент.
“Что будет на первом занятии?”
Первое занятие (знакомство) всегда проводится 45 минут онлайн - БЕСПЛАТНО. На нем я знакомлюсь с родителями и учеником, мы договариваемся о целях занятий и конечного результата и о второстепенных формальностях. Я некоторое время общаюсь на русском и, если есть возможность у ребенка, на английском. Если ребенок учится в среднем звене и его уровень выше нулевого, я даю ему небольшой тест, чтобы для себя определить, на что делать упор, а что он уже умеет.
“Какое ценообразование?”
Все элементарное просто!
- 1 час – 1200 рублей (от этой суммы образовываются все последующие цены)
- 1,5 часа – 1800 рублей
- 45 минут – 900 рублей
…и так далее…
С детьми 4-5 лет возможны занятия по 30 минут, по понятным причинам.
К тому же, я не занимаюсь меньше 2 раз в неделю, иначе за этот длительный промежуток весь пройденный материал 100% сотрется из памяти ребенка. Нужно заниматься в системе и, желательно, как можно чаще (можно при этом уменьшить количество времени).
Однако, повторюсь, за выезд на дом я беру на 200 рублей больше, тк для меня дороже всего мое время, а на поездки по городу я трачу его достаточно… Прошу простить мне этот неприятный для вас момент.
“В какие дни и в какое время?”
Мое актуальное свободное время для занятий (октябрь 2022):
Вторник – 19:00-22:00
Среда – 11:00-22:00
Четверг – 19:00-22:00
Суббота – 13:30-17:30
Воскресенье – 11:00-16:00
Если у вас остались вопросы, пишите мне на любой мессенджер (желательно Telegram): +79101376601 (Дарья). В TG отвечаю моментально, на других платформах (включая профи) – в течение дня. К звонкам доступна после 20:00, но они нежелательны.