Учу в привычном формате, но ученики дополнительно каждый день выполняют небольшие задания (на 20-30 минут). Задания подбираю под ученика и проверяю каждый день. В процессе выполнения задания ученики имею возможность задать вопрос и получить разъяснения, отвечаю на вопросы в режиме реального времени. Такие занятия позволяют быстро выработать привычку работать ежедневно и имеют отличный образовательный эффект. В подавляющем большинстве ученики начинают работать каждый день и это не отнимает у них много сил.
Все занятия организованы в единую систему. В каждой теме и для связанных с темой задач ЕГЭ я за последние годы собрал и отработал последовательности задач и изложения материала с очень плавным нарастанием сложности. Увеличение сложности без резких скачков позволяет ученику справляться с каждым следующим шагом, дает уверенность и укрепляет мотивацию. Когда ученик достаточно продвинулся и привык к системе занятий, подключаю новые форматы обучения, вебинары, решение пробников в формате ЕГЭ. Делается это чтобы обеспечить достаточный темп работы, так как мы перепроходим всю школьную программу на новом уровне понимания за короткий промежуток времени.
В общем процесс подготовки схож с подготовкой олимпиадников, спортсменов на результат - это регулярные тренировки. Нагрузки дозированы и сделаны посильными.
Ключевые моменты подхода
Понимание и навыки решения задач формируются практикой регулярной и самостоятельной работы.
Непонятные моменты обсуждаем сразу, не оставляем незакрытые вопросы.
Приращение сложности подбираю небольшое, такое чтобы ученик мог справиться. Ученикам нравится, когда у них постоянно все получается.
И главное, они постоянно ощущают, что продвигается к цели.
+система не дает отлынивать. То, что ученик прислал и сделал видно каждый день и сохраняется в статистике.
Более детально, как происходит обучение
Ежедневные короткие задания рассчитаны на 15-30 мин работы. Задания можно выполнять в любое удобное время, в процессе ученик всегда может обратиться ко мне с вопросом по WhatsApp и если нужно по Скайпу. Я объясню и покажу на примере. Это очень эффективная схема, сравнимая с интенсивными занятиями с репетитором очно 3-4 раза в неделю, но значительно более комфортная. Как ни странно, подавляющее большинство учеников, даже самые ленивые - быстро привыкают к подобранному для них темпу и ежедневное выполнение задания становится обычным действием.
Проверяю домашние задания ежедневно, даю комментарии. И самое главное - каждый раз индивидуально подбираю задание на следующий день из своего списка задач (мой банк заданий включает более 15 000 задач). Основываюсь на том, как ученик сделал предыдущее задание, что получилось, какие вопросы задал. Вести ученика по индивидуальной траектории затратно даже для самых опытных репетиторов. Здесь использую свой опыт в ИТ и система которая я разработал помогает отслеживать ученика и подбирать задания с оптимальным обучающим эффектом.
Большинство моих учеников занимаются по Скайпу. По опыту разница в эффекте с очными занятиями небольшая, а экономия значительная.
Если вам интересно заниматься в таком формате, пишите, сможем обсудить детали и договориться по вводной беседе с учеником.