Занимаемся по запросу. После определения уровня, я предложу Вам формат занятий, который наиболее комфортен. Цели и сроки обучения обговариваются на диагностическом занятии.

Мой подход заключается в том, что занятия должны быть не только полезными, но и интересными. Нет мотивации — нет результата. Нет цели – тоже нет результата. Поэтому занимаюсь по запросу и от него уже отталкиваемся, чего нужно больше. Конечно же, мы занимаемся лексикой, грамматикой, говорением, аудированием и чтением. Но если человек готовится к собеседованию, мы репетируем это событие. Если нужны путешествия, проигрываем возможные ситуации из путешествий и изучаем определённую лексику.