Семейный психолог, коуч, арт-терапевт
Специализация: Клинический психолог, нейропсихолог, реабилитолог, коррекционный педагог
Опыт работы более 20 лет в частных и государственных, образовательных и коррекционных организациях, ПМПК
Автор проектов:
Психолого-педагогическая нейрореабилитация
Родительская академия - Family Skills
Арт-терапия в нейрографике
Нейрофитнес, основанный на нейропсихологии, психофизиологии и физической активности
Работаю в таких направлениях:
- Индивидуальная и семейная психотерапия
- Краткосрочный коучинг (двухнедельное ежедневное онлайн сопровождение в решении конкретно поставленных задач)
- Гармонизация детско-родительских отношений
- Сопровождение, маршрутизация семей с детьми с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Коррекционные интенсивы и занятия с детьми, основанные на принципах гуманной педагогики, нейропсихологии и психофизиологии
- Трансформационные арт-терапевтические тренинги и мастер-классы по нейрографике, мастермайнды, бизнес тренинги
- Кураторское сопровождение образовательных программ
О себе:
44 года, мама 2 детей с 16-летней разницей в возрасте
Сильные стороны: инициативность, ответственность, организованность, обучаемость, стрессоустойчивость. Умение работать в команде, умение работать с большим объемом информации.
Хобби: плету в стиле макраме интерьерную мебель!!
Возраст: 45 лет
Удобное время для связи: с 9:00 до 21:00
Образование: Международный университет по специальности «Педагогика и психология» и квалификация «педагог-психолог»,
Доп. образование: Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и переподготовки кадров КемГУ, «Специальное психолого-педагогическое сопровождение в системе образования»
Доп. образование: АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего развития", "Трансдисциплинарный специалист в области раннего развития детей"
Доп. образование: ООО "Центр онлайн-обучения "Нетология-групп", куратор онлайн-обучения
Доп. образование: ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям»
Доп. образование: Институт психологии и творчества Павла Пискарева "Базовые принципы и навыки нейрографического коучинга"
Доп. образование: АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», "Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционном формате"
Доп. образование: АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования» «Психолого-педагогическая реабилитация», Новосибирск. 350 часов
Доп. образование: АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования» «Клиническая психология», Новосибирск. 700 часов
Оценка уровня развития младенца от 2-х до 16 месяцев, с учетом сроков рождения ребенка (степень его недоношенности)
Оценка уровня развития детей от 1 года 2 месяцев до 3 лет 6 месяцев
Краткосрочное консультирование
Здесь акцент делается не на индивидуальных особенностях человека, которые способствуют возникновению проблемы, не изменению характера для избегания этой проблемы в дальнейшем, и даже не на самой проблеме, а на возможности ее преодоления и решения, ориентируясь на имеющиеся ресурсы клиента.
Очень часто клиенты приходят к психотерапевту с более-менее оформленным запросом, или он может быть сформулирован уже на первой встрече. Этот момент очень важен в рамках краткосрочной терапии. Ясность запроса может существенно влиять на сроки и эффективность всей работы.
Краткосрочное консультирование — это отнюдь не просто советы психотерапевта, что делать, чтобы решить существующую проблему. Психотерапевт выступает скорее проводником на пути поиска решения проблемы. Основной упор делается на то, чтобы помочь клиенту найти свой, подходящий именно ему способ решения трудности, учитывая его жизненный опыт, его знания, умения и навыки, личностные особенности, опираясь на имеющиеся ресурсы именно этого клиента.
Целью краткосрочной терапии является именно разрешение актуальной проблемы, процесс которого – это выявление проблемы (трудности) клиента - переформулирование проблемы в цели и задачи - поиск ресурсов для решения этих задач - выработка плана конкретных действий. Вся эта сопровождается работой психотерапевта по повышению и поддержанию мотивации клиента.
Если разрешив возникшую текущую проблему, Вы захотите и дальше разбираться со своими индивидуальными особенностями и развить в себе какие-то недостающие навыки, чтобы не попадать вновь в аналогичные проблемные ситуации, приглашаю Вас на долгосрочную психотерапию
Долгосрочная психотерапия
Результатом (целью) долгосрочной психотерапии являются устойчивые внутриличностные изменения.
То есть, долгосрочная терапия нужна для решения глобальных, крупномасштабных задач на внутреннем уровне, где клиент хочет глубоких, обширных изменений в своей жизни, путь к которым лежит через изменения внутри себя. И тогда , и правда, нужно время для осуществления большой «перестройки». Как правило, первая встреча является диагностической, когда определяются цели, ожидания, запросы и потребности клиента. Тогда и становятся ясны приблизительные сроки терапии, сколько встреч понадобится для достижения поставленной задачи, нужна ли долгосрочная терапия, или же достаточно нескольких сеансов психологического консультирования. Долгосрочная терапия – это, прежде всего, исследование того, как мы проявляемся в мире, как взаимодействуем с ним, того, как мы живем в окружающей среде и как мы могли бы жить в соответствии с тем, кто мы есть и какие мы.
Психологическая помощь при депрессивных состояниях, ощущающимися как разочарование в жизни, упадок сил и подавленность. Терапия часто необходима, чтобы вернуться к нормальной жизни после кризисных ситуаций и тяжелых эмоциональных потрясений.
Ежедневное сопровождение (в будние дни ) в любом месседжере WhatsApp, Телеграм (единоразовая оплата):
- краткосрочное (1 неделя) - 2500 рублей
- полный курс (3 недели) - 5500 рублей
Кураторство образовательных программ
Работа ведётся по образовательной системе EduQuest, рассчитаной на детей дошкольного возраста 3 — 7 лет, а также для детей с особыми потребностями.
Включает в свой состав мультимедийное программное обеспечение, интерактивный рабочий стол с двумя пультами управления, а также обновленные дидактические материалы.