Я понимаю, что репетиторство, это не только ответственность за ребенка, но и важная роль учителя, будь то в школе, университете или на частных занятиях. От нашего подхода зависит, будет ли у ребенка желание заниматься музыкой в будущем. Если в начале обучения мы будем давать ему нотную грамоту, вместо того чтобы учитывать его интересы, желание заниматься гитарой, вокалом или музыкой в целом может просто пропасть. Это как если бы мы начинали учить ребенка высшей математике, не объяснив ему простых основ! Проще говоря, ребенок спрашивает, а сколько у меня яблок? А ты ему вместо ± объясняешь таблицу умножения или деления. Дети обычно хотят просто побрынчать, поиграть песни у костра и зажать три аккорда. Поэтому я всегда начинаю с практики: даю им играть переборы и ритмы на правой руке. После этого показываю, как можно играть и петь, используя аккорды. Если же ребенок проявляет интерес к углубленному изучению музыки, я обучаю его нотной грамоте, чтению с листа и расположению нот на грифе гитары. Это максимум что я могу дать, да, я не слишком прям профи, но детям нравится, а это самое главное. Если я понимаю, что я ребенку ничего больше дать не могу, я просто начинаю учиться вместе с ним. Самое важное, чтобы обучение было увлекательным и соответствовало желаниям ребенка!