Я преподаватель международного уровня и автор курсов Grammar like a boss, и basic grammar, обучаю онлайн/офлайн русскому и английскому языку по всему миру, а также веду обучающий блог.
На наших занятиях Вас ждут:
-Подготовка к международным экзаменам
-Постоянный языковой коучинг
-Построение индивидуальной образовательной траектории
-Подробная проверка заданий с досканальной проработкой
-Ежемесячная рассылка журнала в pdf на языке, с актуальными статьями
-Интенсивные занятия длительностью 1-1,5 часа
-Уникальные методики, которые будут разработаны именно для Вас
Возраст: 29 лет
Удобное время для связи: с 9:00 до 8:00
Образование: МГТУ им. Н.Э. Баумана,
Доп. образование: Georgia Institute of Technology
Профили на других сервисах
Подготовка к олимпиаде по английскому языку
Репетиторы и обучение
Опыт
6 лет
Длительность занятия
60 минут
Педагогическое образование
Да
Место занятий
Дистанционно
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 9:00 по 8:00
Место работы
удалённо
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Я преподаватель международного уровня и автор курсов Grammar like a boss, и basic grammar, обучаю онлайн/офлайн русскому и английскому языку по всему миру, а также веду обучающий блог.
Сдала кэмбриджские экзамены САЕ и FCE, прошла курсы профессиональной английской речи в университете Джорджии, сдала российскую итоговую аттестацию на 98 баллов и проходила курсы обучения в Великобритании на протяжении двух лет. Имею успешный опыт работы как с детьми, так и со взрослыми на протяжении 6 лет.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Репетитор по английскому языку
Репетиторы и обучение
Опыт
6 лет
Длительность занятия
60 минут
Педагогическое образование
Да
Место занятий
Дистанционно
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 9:00 по 8:00
Место работы
удалённо
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Занятия по улучшению разговорной речи я строю с учетом личностных особенностей учащегося.
Перед занятиями мы обговариваем интересующие ученика темы и я высылаю материалы для подготовке к занятия ( это могут быть видео, подкасты или статьи ), а также список новых слов или выражений.
На занятии происходит разговорная практика на основе материалов, разобранных дома, а также практика новой лексики.
Хотела бы немного рассказать о себе.
Я преподаватель международного уровня и автор курсов Grammar like a boss, и basic grammar, обучаю онлайн/офлайн русскому и английскому языку по всему миру, а также веду обучающий блог.
Сдала кэмбриджские экзамены САЕ и FCE, прошла курсы профессиональной английской речи в университете Джорджии, сдала российскую итоговую аттестацию на 98 баллов и проходила курсы обучения в Великобритании на протяжении двух лет. Имею успешный опыт работы как с детьми, так и со взрослыми на протяжении 6 лет.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Я преподаватель международного уровня и автор курсов Grammar like a boss, и basic grammar, обучаю онлайн/офлайн русскому и английскому языку по всему миру, а также веду обучающий блог.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Подготовка к международным экзаменам
Подготовка к ОГЭ
Подготовка к FCE
Подготовка к PET
Подготовка к KET
Подготовка к экзаменам по английскому языку
Репетиторы и обучение
Опыт
6 лет
Длительность занятия
60 минут
Педагогическое образование
Да
Место занятий
Дистанционно
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 9:00 по 8:00
Место работы
удалённо
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Хотела бы немного рассказать о себе.
Я преподаватель международного уровня и автор курсов Grammar like a boss, и basic grammar, обучаю онлайн/офлайн русскому и английскому языку по всему миру, а также веду обучающий блог.
Сдала кэмбриджские экзамены САЕ и FCE, прошла курсы профессиональной английской речи в университете Джорджии, сдала российскую итоговую аттестацию на 98 баллов и проходила курсы обучения в Великобритании на протяжении двух лет. Имею успешный опыт работы как с детьми, так и со взрослыми на протяжении 6 лет.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
В зависимости от уровня школьного экзамена, методы и темпы подготовки меняются.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Репетитор по физике
Репетиторы и обучение
Опыт
6 лет
Длительность занятия
60 минут, 90 минут
Кто занимается
Школьник, ребенок
Место занятий
Дистанционно, у ученика
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 9:00 по 8:00
Место работы
на выездах и удалённо
УРОК ФИЗИКИ ОБЫЧНО СТРОИТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ: Проверка выученных формул, если не выучили, то разбираем и учим — 15 минут; Разбор совершенных ошибок на аналогичных задачах — 20 минут; Помощь по школьной программе, разбор проблемных тем или заданий — 20−30 минут; Подготовка к предстоящим экзаменам / олимпиадам — 25 минут. Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
УРОК ФИЗИКИ ОБЫЧНО СТРОИТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Проверка выученных формул, если не выучили, то разбираем и учим — 15 минут;
Разбор совершенных ошибок на аналогичных задачах — 20 минут;
Разбор проблемных тем или заданий — 20−30 минут;
Подготовка к предстоящим экзаменам / олимпиадам — 25 минут.
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Свои занятия я строю с учетом личностных особенностей учащегося и для лучшего восприятия материала каждая новая тема сопровождается примерами, практическими заданиями и тематическими играми на интересующую ученика тематику. Более того, нет ничего более мотивирующего к изучению, чем четко поставленная цель работы и перспектива достижения результата. Для целиформирования мы совместно с учеником составляем план курса занятий, в соответствии с которым ведется работа на каждом занятии. По завершении отдельных этапов курса проводится проверка, которая будет свидетельствовать об эффективности пройденных уроков и поможет выявить слабые места.
Если уровень языка позволяет, то все общение на уроке идет ТОЛЬКО на английском языке, в противном случае я делаю максимальный акцент на улучшении языковых навыков учащегося.
Урок английского языка обычно строится следующим образом:
1. Речевая разминка, проверка домашнего задания, подготовленного к нашему уроку;
2. Разбор совершенных ошибок на аналогичных примерах;
3. Разбор проблемных тем или заданий, сопровождающийся практикой английской речи. Помощь по школьной программе;
4. Работа над лексикой, грамматикой, чтением, аудированием и говорением, опираясь на программы и интерактивные задания учебников Speakout, English File, Grammar in Use, Round-up и English read and discover;
5. Чтение адаптированной или оригинальной литературы на английском языке, соответствующей уровню владения языком (если достаточно времени);
Полностью вышеизложенную программу удаётся охватить за 1,5 часа. Частота занятий индивидуальна.
Услуги других специалистов
Пользователь не дал согласие на распространение его персональных данных