Я клинический психолог, педагог-психолог, учитель, логопед-дефектолог. Предлагаю программы по психологии для детей, подростков и взрослых ,и логопедические коррекционные программы для помощи при таких нарушениях, как дисграфия, дизорфография, дислексия.
Много лет я помогаю людям преодолеть тяжелые эмоциональные состояния. Перечень этих состояний разнообразен: от депрессии до панических атак и эмоциональной зависимости.
Все эти проблемы объединяет тяжелое эмоциональное состояние и ощущение душевной боли. Поверьте, с этим можно справиться. Часто обращаются люди уже после других специалистов, потеряв всякую надежду на улучшение состояния.
Применяя современные эффективные психологические, психотерапевтические методики, получаем результат, как минимум - облегчение, как максимум - качественно новую жизнь без страданий и душевной боли.
Мы с вами работаем в тандеме клиент-психолог. Я вас сопровождаю по методикам, погружаю в состояние транса, помогаю выйти на психотравмирующую ситуацию и сделать перепрограммирование, перезапись на уровне нейронов мозга. Вы открываетесь, производите внутреннюю работу, взаимодействуете со своими субличностями и т.д.
С первой же встречи выполняем практические упражнения для проработки по вашему запросу. Проработка включает в себя комплекс методик, скомбинированных из разных направлений практической психологии: НЛП, гештальт-терапия, ЭОТ (эмоционально-образная терапия), МАК (метафорические ассоциативные карты), трансовые методы и т.д.
Примерный перечень запросов людей. Их все объединяет тяжелое эмоциональное состояние:
- одиночество,
- не получается создать семью, серьезные отношения,
- переживания после расставания, развода,
- безответная любовь,
- горе,
- психологическая травма,
- низкая самооценка,
- депрессия, апатия, потеря смысла жизни,
- страхи и фобии, панические атаки
А так же по запросам:
- работа с целью,
- отказ от курения.
Опыт работы с 2005 года в системе образования (школа, детский сад), медицинским психологом в "Центре психофизиологической диагностики" в структуре МВД, в Прокуратуре Калужской области, в психологическом центре "Стратегия", психологом группы психофизиологической диагностики в "Медико-санитарной части Федеральной службы исполнения наказаний", в Калужском государственном институте развития образования (КГИРО), а так же веду частный индивидуальный прием.
О себе
Возраст: 46 лет
Удобное время для связи: с 11:00 до 20:00
Образование: Российский Государственный Гуманитарный Университет (РГГУ),
Доп. образование: Смоленский Государственный Университет (СГУ)
Доп. образование: НОЧУ ДПО «Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования» Логопед-дефектолог
Доп. образование: НОЧУ ДПО «Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования». Учитель начальных классов
Видео
07:23
На приёме у психолога. Случаи реальных людей
Психологи
Разное
Опыт
Более 10 лет
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 11:00 по 20:00
Место работы
удалённо
Запись на прием предварительная. Опишите вашу проблему и результат, который хотите в итоге получить. Я подберу под ваш запрос максимально эффективные методики. Для работы подготовьте блокнот и ручку, будут простые домашние задания. Это позволит сэкономить ваше время и деньги. Вся информация конфиденциальна, в соответствии с этическим кодексом психолога.
Примерный перечень запросов людей. Их все объединяет тяжелое эмоциональное состояние:
- одиночество,
- не получается создать семью, серьезные отношения,
- переживания после расставания, развода,
- безответная любовь,
- горе,
- психологическая травма,
- низкая самооценка,
- депрессия, апатия, потеря смысла жизни,
- страхи и фобии, панические атаки
А так же по запросам:
- работа с целью,
- отказ от курения.
Курс из 10 встреч с психологом помогает наладить взаимоотношения детей и родителей. Подходит для детей с 10 до 18 лет. Занятия проходят в онлайн-формате. Курс рассчитан на совместную работу родителей и ребенка.
Если у вас не складывается личная жизнь, не получается построить отношения, создать семью и т.п., вы чувствуете одиночество или страдаете от безответной любви. Мы с вами будем работать над:
- повышением вашей самооценки,
- выявлять и корректировать негативные и ограничивающие убеждения о себе, противоположном поле и т.д.,
- выявлять и прорабатывать сценарии, которые мешают построить здоровые отношения,
- находить и ослаблять психотравмирующие аспекты психики и т.п.
Развивающие занятия онлайн для детей 7-8 лет.
Первое занятие Бесплатно.
Здравствуйте. Меня зовут Папкова Марина Александровна. Я педагог-психолог, учитель начальных классов, логопед-дефектолог. Много лет работала в образовании и комплексно занималась с детьми как педагог-психолог, учитель и логопед-дефектолог. Из своего опыта я выбрала самые эффективные занятия и программы по развитию детей, которые не только развивают ребенка, но и помогают лучше усваивать школьную программу, достигать более высоких результатов в учебе.
Развивающие занятия для детей начальной школы направлены на развитие познавательных способностей: память, внимание, мышление, логику, воображение, наблюдательность, креативность и поиск нестандартных решений. Сюда включены задания на развитие речи при работе со словами, словосочетаниями и предложениями.
Занятия развивают мыслительную деятельность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное и т.д. Есть упражнения на межполушарное взаимодействие левого и правого полушарий мозга. Если простыми словами, то это можно назвать гимнастикой для мозга. Они помогают активировать и улучшить мозговую деятельность. В программе развивающих занятий есть полезные упражнения для глаз, которые помогают сохранить хорошее зрение и снять утомляемость.
Занятия адаптированы под онлайн-формат. Не нужно никуда ехать, тратить время на дорогу, а спокойно заниматься из дома. Часть упражнений выполняются ребенком на онлайн-доске, а часть в тетради и распечатанных заданиях (если есть возможность распечатать). Для занятий нужно открыть онлайн-доску на большом экране компьютера или ноутбука, а с телефона по видеосвязи мы можем параллельно общаться.
Программа состоит из 36 занятий по 45 минут. Стоимость занятия 500р.
Важно!!!
Интерактивные занятия на онлайн-доске соцсети «ВКонтакте» (далее ВК). Для работы на доске у вас должен быть аккаунт в ВК.
Для занятий потребуется:
Тетрадь в клетку 12л.
Карандаш простой.
Карандаши цветные.
Ластик.
Линейка.
Распечатанные задания (по возможности).
За 5-10 минут до начала я присылаю ссылку на онлайн-доску с занятием и открываю доступ, чтобы вы могли все подготовить для ребенка.
Важно!!!
Проверьте возможность работы на онлайн доске ВК на пробной доске, а так же предлагаю небольшую инструкцию, чтобы разобраться с функционалом.
Ссылку на пробную онлайн-доску отправлю сообщением.
В ближайшее время планируется запуск различных занятий для детей начальной школы, в том числе логопедических. Подписывайтесь, чтобы не пропустить актуальную информацию.
С уважением, Папкова Марина Александровна!
Первое занятие Бесплатно.
Меня зовут Папкова Марина Александровна. Я педагог-психолог, учитель, логопед-дефектолог. Много лет работала в образовании и комплексно занималась с детьми как педагог-психолог, учитель и логопед-дефектолог. Из своего опыта я выбрала самые эффективные занятия и программы по развитию детей и подростков, которые не только развивают ребенка, но и помогают лучше усваивать школьную программу, достигать более высоких результатов в учебе.
Программа курса "Развитие интеллекта для будущих отличников" состоит из 36 занятий по 45 мин. на развитие интеллекта, памяти, внимания, мышления, логики.
Занятия в онлайн-формате для учеников младшей и средней школы (1-7 классы).
Для занятий потребуется:
1. Тетрадь в клетку 12л.
2. Карандаш простой.
3. Карандаши цветные.
4. Ластик.
5. Линейка офицерская.
6. Распечатанные задания (по возможности).
С уважением, Папкова Марина Александровна!
Психологический курс из 10 онлайн-занятий со сложными подростковыми переживаниями, от неуверенности в себе до переживаний из-за неразделенной любви. Запросы могут быть связаны с горем, паническими атаками, депрессиями, неврозами и т.д.
Уточняйте запрос личным сообщением. Работа с подростками младше 16 лет проводится с согласия родителей (законных представителей).
С уважением, Папкова Марина Александровна - клинический психолог, педагог-психолог.
Занятия с логопедом
Репетиторы и обучение
Опыт
3 года
Длительность занятия
45 минут
Педагогическое образование
Да
Кто занимается
Ребенок
Место занятий
Дистанционно
Дни работы
любой день недели
Время работы
с 12:00 по 18:00
Курс коррекционных логопедических занятий, для устранения проблем с письмом и чтением учеников начальной школы (дисграфия, дизорфография, дислексия). Занятия проходят онлайн. Курс рассчитан на 50 занятий. Включены упражнения по нейропсихогии, которые помогают активизировать и наладить слаженную работу полушарий мозга. Работа с данный курсом помогает не только скорректировать проблемы, но и улучшить усвоение школьной программы в целом.
Логопед-дефектолог проводит курс онлайн-занятий для школьников. Курс рассчитан на 50 занятий, помогает преодолеть сложности с письмом и чтением у детей, и лучше усваивать школьную программу. Коррекция дизорфографии, дисграфии, дислексии.
Коррекция сложностей письма и чтения младших школьников
Одна из причин неуспеваемости ребенка в начальной школе - сложности с усвоением устной и письменной речи. Речевые нарушения на начальном этапе являются серьезным препятствием в овладении чтением и письмом, а на более поздних этапах - в усвоении школьной программы.
Сложности при письме:
Ребенок путает буквы при письме: смешивает или заменяет графически похожие символы («ш-щ», «м-л», «и-ш») или схожие фонетически («д-т», «б-п», «ж-ш»).
Заменяет слоги или буквы схожими по звучанию: «тапля» вместо «цапля», пропускает буквы: «тубка» вместо «трубка».
Не дописывает или пишет лишние буквы, переставляет их местами: «ддом» вместо «дом», «амшина» вместо «машина».
Заменяет буквы по оптическому сходству: «делка» вместо «белка», «шенок» вместо «щенок».
Нарушает структуру предложения, пропускает слова, слитно пишет предлоги или даже все слова: «подокном» вместо «под окном», «на дворедетииграют» вместо «на дворе дети играют».
Не может согласовывать слова и грамотно определять падежные окончания: «магазины купил молоко» вместо «в магазине купил молоко».
Сложности при чтении:
Не сформирован навык чтения полностью, ребенок читает, но не может понять смысл прочитанного. Затрудняется ответить на вопросы по тексту, сложности с пересказом.
Читает по слогам или по буквам без перехода на чтение целыми словами.
Ребенок запинается, пропускает и заменяет буквы, переставляет их местами, добавляет лишние, искажает слова.
Чтение «по догадке» - ребёнок не дочитывает слово до конца и придумывает его окончание.
Важно понимать - это трудности, требующие внимания и поддержки специалистов.
Логопедические коррекционные занятия направлены на улучшение:
- фонематического слуха;
- развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов;
- формирование лексико-грамматического строя речи;
- обогащение словарного запаса;
- умение ставить ударение в словах и т.д.
Веселые задания, пословицы, скороговорки, анаграммы и палиндромы помогают разнообразить коррекционные занятия, вносят игровой и юмористический момент, способствуют развитию у детей языкового чутья и художественного вкуса.
В программу добавлены упражнения нейрогимнастики, которые помогают активизировать работу мозга, улучшить межполушарное взаимодействие (согласованная работа правого и левого полушарий мозга), развить когнитивные функции (мышление, внимание, память и т.д.), способствуют более быстрому усвоению информации.
С уважением, Марина Александровна Папкова - психолог, учитель, логопед-дефектолог.
Курс коррекционных онлайн-занятий с логопедом-дефектологом (50 занятий), который поможет преодолеть сложности с письмом и чтением у школьников.
Логопедическая коррекция дизорфографии, дисграфии, дислексии. Помогает более эффективному усвоению школьной программы.
Онлайн-занятия с логопедом-дефектологом. Курс 50 занятий.
Упражнения помогают преодолеть сложности с письмом и чтением у школьников (дизорфография, дисграфия, дислексия), а так же способствуют более быстрому усвоению школьной программы.
Курс коррекционных логопедических занятий для преодоления проблем с письмом и чтением у детей (дизорфография, дисграфия, дислексия). Длительность программы 50 занятий (дистанционно).
Услуги других специалистов
Пользователь дал согласие на распространение его персональных данных, указанных в его объявлениях