Я — репетитор по истории!
Хотите не только знать минимум теории для экзамена, и получать «пятерки» в школе, а уметь анализировать события, искать причинно-следственные связи и, главное, вдохновляться и заряжаться благодаря истории?
Если так, то думаю нам по пути!
Но почему я?
1. Моя любовь с историей случилась моментально и бесповоротно. Я не буду тем самым преподом, который устал от своего предмета.
2. Профессиональные навыки растут не по дням, а по часам. За прошлый год я изучила методики преподавания, прошла репетиторский курс, постоянно читаю педагогическую литературу, а начиная с сентября углублюсь в возрастную психологию. Мы точно найдём общий язык!
3. Я олимпиадница по истории. Два раза становилась призером региона в ВОШ, а также призером перечневых олимпиад, что дало право поступить в НИУ ВШЭ без результатов экзаменов.
4. В сентябре я перехожу на 3 курс программы «Политология и Мировая политика» в НИУ ВШЭ Спб. Помимо основной программы люблю и другие социальные науки, поэтому смогу научить тебя разностороннему и многогранному взгляду на историю.
5. Слышу и понимаю запросы ученика/цы и родителей, поэтому трансформирую свою методику и структуру занятий под конкретный запрос и цель. Например, для подготовки к экзаменам выбрала одну из самых эффективных систем, а именно "перевёрнутый класс", для учеников помладше внедряю систему 4К, геймифицирую занятия, чтобы никому не было скучно, а время отведенное на занятие прошло с максимальной пользой!
До встречи на занятиях!
Возраст: 24 года
Репетитор по истории
Репетиторы и обучение
Опыт
Менее года
Длительность занятия
60 минут
Кто занимается
Студент
Место занятий
Дистанционно
Дни работы
Пн, Вт, Ср, Чт, Пт, Сб
Время работы
с 10:00 по 21:00
Место работы
по адресу и удалённо
Образовательный процесс - индивидуален у каждого ученика, поэтому в работе я за гибкость. Время, интенсивность, количество занятий и их структуру можно и нужно подстраивать под каждого. Первый урок - всегда установочный (и бесплатный), на нём мы с учеником (и при желании с родителями) обговариваем цели, особенности ученика в образовательном процессе, наиболее подходящее и комфортное время для занятий. Исходя из этого я буду составлять план занятий, который будет всегда доступен как ребёнку, так и родителям, чтобы можно было отслеживать прогресс и всегда быть в курсе происходящего. Это снижает уровень стресса для каждого участника наших занятий!
Индивидуальные занятия по персональному плану, который составляется после первого занятия-диагностики. Персональный план позволяет сконцентрироваться на наиболее сложных для ученика темах и проводить каждое занятие с наибольшей пользой.
Как проходит занятие?
- онлайн формат
- теоретический блок (методику его изучения формируем также из запроса, целей и особенностей образовательного процесса ученика)
- основной упор на практику
- домашнее задание после каждого занятия
- специальные техники на запоминание наиболее сложных тем, терминов, дат
Занятия по индивидуальному плану, который составляется на основе знаний ученика, и позволяет провести время отведенное на урок с максимальной пользой.
Как это происходит?
- онлайн занятие
- формат изучения теоретической части обговариваем совместно исходя из запроса и цели
- отработки (домашки) по индивидуальному плану после каждого занятия
- большая часть занятия выделена на решение заданий экзамена для наилучшего понимания материала