Английский нужен не всем, это факт. А если нужен - задумайтесь над своим истинным "зачем"? Так эффективнее: когда четко, сфокусировано к цели.А если у вас уже давно есть "зачем", а английского до сих пор нет - приходите на занятия.
Что будем делать?
·Атаковать слабые места. 
·Избегать изоляции: стирать границу между “учу” и “живу”.Классическая ошибка, когда английский исключительно на уроке. Закрыл книгу и вмиг ныряешь обратно в русскоязычную жизнь. Не надо так. Нужно встраивать его в повседневность.
· Не будем переживать из-за малейших ошибок. Будем просто говорить в потоке свободно и увлеченно.
Почему я?
·Потому что я выучила английский и уехала за рубеж.
·Благодяря английскому я видела Олимпийское закулисье, перекрикивала жужжащие болиды Формулы 1, переводила научные статьи, участвовала в международных инвентах, организовывала, переводила, преподавала.
·Всё по принципу Парето - один Английский - а так много возможностей.
·Для всех своих учеников я организовываю бесплатный Speaking Club.
Образование
·Вятский Государственный Гуманитарный Университет, факультет иностранных языков, специальность - преподаватель английского и немецкого языков. 2008
·Курс "Methods of Teaching English Online" (20 hours) 2019
·Подготовка по программе "Теория и практика преподавания иностранного языка от 0 до 7 лет ". 2019
·Практикум "Дисциплина без насилия на уроках английского языка с детьми от 0 до 7 лет. Игровая мастерская." 2019
·Международный онлайн-форум "Инновации в обучении иностранным языкам. Цифровые решения в обучении иностранным языкам. Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку. Социальные сети в обучении иностранным языкам. " 2019.
·Курс "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей."2019
·Удостоверение " Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в цифровой образовательной среде. 72 часа." 2020.
Опыт преподавания – 14 лет, преподавала в общеобразовательных школах, детских садах, образовательных центрах, колледже, и была преподавателем для менеджеров компании "Metro CashCarry".

Английский нужен не всем, это факт. А если нужен - задумайтесь над своим истинным "зачем"? Так эффективнее: когда четко, сфокусировано к цели.А если у вас уже давно есть "зачем", а английского до сих пор нет - приходите на занятия.
Что будем делать?
·Атаковать слабые места. 
·Избегать изоляции: стирать границу между “учу” и “живу”.Классическая ошибка, когда английский исключительно на уроке. Закрыл книгу и вмиг ныряешь обратно в русскоязычную жизнь. Не надо так. Нужно встраивать его в повседневность.
· Не будем переживать из-за малейших ошибок. Будем просто говорить в потоке свободно и увлеченно.
Почему я?
·Потому что я выучила английский и уехала за рубеж.
·Благодяря английскому я видела Олимпийское закулисье, перекрикивала жужжащие болиды Формулы 1, переводила научные статьи, участвовала в международных инвентах, организовывала, переводила, преподавала.
·Всё по принципу Парето - один Английский - а так много возможностей.
·Для всех своих учеников я организовываю бесплатный Speaking Club.
Образование
·Вятский Государственный Гуманитарный Университет, факультет иностранных языков, специальность - преподаватель английского и немецкого языков. 2008
·Курс "Methods of Teaching English Online" (20 hours) 2019
·Подготовка по программе "Теория и практика преподавания иностранного языка от 0 до 7 лет ". 2019
·Практикум "Дисциплина без насилия на уроках английского языка с детьми от 0 до 7 лет. Игровая мастерская." 2019
·Международный онлайн-форум "Инновации в обучении иностранным языкам. Цифровые решения в обучении иностранным языкам. Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку. Социальные сети в обучении иностранным языкам. " 2019.
·Курс "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей."2019
·Удостоверение " Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в цифровой образовательной среде. 72 часа." 2020.
Опыт преподавания – 14 лет, преподавала в общеобразовательных школах, детских садах, образовательных центрах, колледже, и была преподавателем для менеджеров компании "Metro CashCarry".

Английский нужен не всем, это факт. А если нужен - задумайтесь над своим истинным "зачем"? Так эффективнее: когда четко, сфокусировано к цели.А если у вас уже давно есть "зачем", а английского до сих пор нет - приходите на занятия.
Что будем делать?
·Атаковать слабые места. 
·Избегать изоляции: стирать границу между “учу” и “живу”.Классическая ошибка, когда английский исключительно на уроке. Закрыл книгу и вмиг ныряешь обратно в русскоязычную жизнь. Не надо так. Нужно встраивать его в повседневность.
· Не будем переживать из-за малейших ошибок. Будем просто говорить в потоке свободно и увлеченно.
Почему я?
·Потому что я выучила английский и уехала за рубеж.
·Благодяря английскому я видела Олимпийское закулисье, перекрикивала жужжащие болиды Формулы 1, переводила научные статьи, участвовала в международных инвентах, организовывала, переводила, преподавала.
·Всё по принципу Парето - один Английский - а так много возможностей.
·Для всех своих учеников я организовываю бесплатный Speaking Club.
Образование
·Вятский Государственный Гуманитарный Университет, факультет иностранных языков, специальность - преподаватель английского и немецкого языков. 2008
·Курс "Methods of Teaching English Online" (20 hours) 2019
·Подготовка по программе "Теория и практика преподавания иностранного языка от 0 до 7 лет ". 2019
·Практикум "Дисциплина без насилия на уроках английского языка с детьми от 0 до 7 лет. Игровая мастерская." 2019
·Международный онлайн-форум "Инновации в обучении иностранным языкам. Цифровые решения в обучении иностранным языкам. Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку. Социальные сети в обучении иностранным языкам. " 2019.
·Курс "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей."2019
·Удостоверение " Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в цифровой образовательной среде. 72 часа." 2020.
Опыт преподавания – 14 лет, преподавала в общеобразовательных школах, детских садах, образовательных центрах, колледже, и была преподавателем для менеджеров компании "Metro CashCarry".

Английский нужен не всем, это факт. А если нужен - задумайтесь над своим истинным "зачем"? Так эффективнее: когда четко, сфокусировано к цели.А если у вас уже давно есть "зачем", а английского до сих пор нет - приходите на занятия.
Что будем делать?
·Атаковать слабые места. 
·Избегать изоляции: стирать границу между “учу” и “живу”.Классическая ошибка, когда английский исключительно на уроке. Закрыл книгу и вмиг ныряешь обратно в русскоязычную жизнь. Не надо так. Нужно встраивать его в повседневность.
· Не будем переживать из-за малейших ошибок. Будем просто говорить в потоке свободно и увлеченно.
Почему я?
·Потому что я выучила английский и уехала за рубеж.
·Благодяря английскому я видела Олимпийское закулисье, перекрикивала жужжащие болиды Формулы 1, переводила научные статьи, участвовала в международных инвентах, организовывала, переводила, преподавала.
·Всё по принципу Парето - один Английский - а так много возможностей.
·Для всех своих учеников я организовываю бесплатный Speaking Club.
Образование
·Вятский Государственный Гуманитарный Университет, факультет иностранных языков, специальность - преподаватель английского и немецкого языков. 2008
·Курс "Methods of Teaching English Online" (20 hours) 2019
·Подготовка по программе "Теория и практика преподавания иностранного языка от 0 до 7 лет ". 2019
·Практикум "Дисциплина без насилия на уроках английского языка с детьми от 0 до 7 лет. Игровая мастерская." 2019
·Международный онлайн-форум "Инновации в обучении иностранным языкам. Цифровые решения в обучении иностранным языкам. Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку. Социальные сети в обучении иностранным языкам. " 2019.
·Курс "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей."2019
·Удостоверение " Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в цифровой образовательной среде. 72 часа." 2020.
Опыт преподавания – 14 лет, преподавала в общеобразовательных школах, детских садах, образовательных центрах, колледже, и была преподавателем для менеджеров компании "Metro CashCarry".