Провожу диагностику, консультации и коррекционные занятия для детей и родителей. В работе использую самый эффективный метод работы с детьми - арт-терапию (терапия творчеством). На занятиях мы рисуем, лепим, играем с песком и другими природными материалами, сочиняем сказки, слушаем музыку, смотрим фильмы, цветотерапия. У ребёнка снимается эмоциональное напряжение, развивается самоанализ, корректируется поведение, повышается самооценка. Ко мне обращаются за помощью, когда: ребенок чего-то сильно боится, у ребенка тревожное состояние, замкнутость, эмоциональная неуравновешенность, агрессивное поведение, плаксивость, низкая самооценка, низкая мотивация к обучению, плохая успеваемость в школе. На моих консультациях, я не ставлю оценки и не учу, как "правильно" вести себя с ребенком. Я не осуждаю и не предлагаю единственно верный способ воспитания, развития и обучения детей. Я понимаю и принимаю родительские тревоги и сомнения, потому я - тоже родитель - с миллионом вопросов и с сильным желанием получать больше положительных эмоций от общения с ребенком и со своими близкими. Как строится моя работа? Минимум 3 встречи. 1. первичная консультация родителя для определения запроса, 2. диагностика ребенка по запросу родителя 3. консультация родителя с рекомендациями по итогам диагностики и составление плана коррекции. По опыту могу сказать, для решения стандартного запроса хватает 3 -х консультаций. Многие чувствуют изменения уже после первой встречи. Моя миссия - сделать вас и ваших детей счастливыми, радостными и успешными.