Вместе с ребятами:
- превращаем знания в умения, а затем - в навыки;
- повышаем успеваемость, а, значит, и уверенность в себе;
- учимся с интересом;
- работаем на достижение результатов.
Применяю современные технологии в работе с детьми.
Стараюсь найти подход к каждому ребёнку, потому что от этого зависит качество взаимодействия.
Возраст: 43 года
Удобное время для связи: с 9:00 до 21:00
Образование: НГГТИ, социальный педагог,
Доп. образование: Республиканский учебный комплекс - Педучилище, учитель начальных классов
Доп. образование: РИПКРО, теоретические основы и методы профильного обучения в образовательных учреждениях
Диплом с отличием. Высшее профильное образование. Финалист конкурса «Учитель года - 2005». Победитель всероссийской олимпиады «ФГОС-соответствие-2019». Автор обучающих пособий «Ёжику понятно». Работаю частным репетитором с 2016 года. Веду индивидуальные занятия и мини-группы (очно, дистанционно). Обучаю сына в формате семейного образования. Отличник по результатам экзаменов с 1 по 3 класс. В любом человеке есть положительные черты, поэтому взаимодействие с ребёнком выстраиваю с опорой на лучшие качества личности. Люблю свою работу. Достижение результатов для меня - дело профессиональной чести. Вовремя поняла отличия в работе школьного учителя и репетитора и сделала учебный процесс максимально эффективным. Мои ученики не боятся говорить слова «не знаю», «не умею», «не понимаю», потому что репетитор - это друг и помощник ученика, который ведёт его за руку к знаниям. Личностно-ориентированное обучение считаю ключом к успеху. Каждый ребёнок индивидуален. Формула успеха для каждого своя. На первом занятии провожу психолого-педагогическую диагностику для выявления пробелов в знаниях и трудностей в обучении. Составляю индивидуальный план работы с учеником, консультирую родителей в вопросах эффективного взаимодействия. Осуществляю обратную связь с родителями на всех этапах сотрудничества. Использую в работе проверенные временем и новые методики. Учу детей рассуждать, анализировать. Качественно прорабатываю с учениками все этапы обучения: объяснение, закрепление, тренировка умения, перевод умения в навык.