Работа над техникой речи. 1. Формируем речевой аппарат: ноги, диафрагма, лёгкие, мышцы гортани, нёба, связки, губы. 2. Работаем с перенапряжением и недостаточным тонусом мышц: брюшные, межрёберные, плечевой пояс, мышцы челюсти, лицевые. Учимся контролировать их степень включённости. 3. Работаем с логикой речи и её осмысленной эмоциональностью: смысл слов и перспектива мысли; речь, как этап на пути от желания к достижению; воздействие речью, а не просто говорение в сторону аудитории и партнёра. 4. Поэзия и философия и простота в речи. Это просто надо пробовать - тут опыт каждого уникален и служит важной цели: способности влиять речью на эмоции и мнение собеседников. Открывать через слово для них и для себя новое ощущение и понимание ситуации.

Учимся удивляться, радоваться и ощущать красоту самих себя и окружающего мира. Для желающих эмоционального разнообразия в жизни, формирования увлечённой человеческой позиции, развития кругозора и эмоционального интеллекта. Занятия оказывают мотивирующий эффект для принятия важных решений и для ежедневной полноценной деятельности.

Разработка репертуара, необходимого для поступления. Басня, стихотворение, отрывок из прозы, монолог из пьесы, и так далее (зависит от конкретной мастерской). Участвовал в качестве экзаменатора в двух приёмных комиссиях и в работе с клиентом основываюсь в том числе на личном педагогическом опыте. Как избежать монотонности в чтении программы и ненужного раскрашивания текста? Как показать себя в программе с разных сторон личности? Как вести себя на собеседовании и чего не стоит бояться (и почему)? Готовимся поступать в ВУЗ мечты.

Вместе готовим репертуар и работаем над ним. Выбираем басню, стихотворение, прозу, исходя из личных качеств ученика. Не заучиваем интонации репетитора, а разбираемся, что происходит в тексте, о чём говорим, как относимся к этому сами. Интонации педагога в голосе и манерах клиента - медвежья услуга. Таких не оказываем.

Разбор и анализ художественного произведения. Работа над созданием режиссёрской экспликации, сценографического решения, партитуры света и звука спектакля. Событийно-действенный анализ пьесы. Поиск исходного события сцены.

Участники тренинга проходят через цепочку индивидуальных и групповых упражнений, в которых они преодолевают поставленные перед ними преграды и добиваются поставленных задач. Этапы тренинга. - Включение реакции в упражнениях с мячами, шарами и гимнастическими палками. Мобилизуют участника, подготавливая его к дальнейшим действиям. Упражнения динамичные и при этом совершенно безопасные. - Блок упражнений на активизацию памяти и внимания тренирует фокусировку  сознания участников на поставленных перед ними целях, как в тренинге, так и за его пределами. В данном блоке участники складывают и вычитают числа, разговаривают и доказывают, вспоминают предметы и события в рамках поставленных задач. - Цикл упражнений на эмоциональность подготавливает человека к верному и уважительному отношению к партнёру, будь то клиент или его коллега. В этих упражнениях пробуждаются эмоции, и отслеживается их связь с телом и работоспособностью участников. В частности изучается влияние страха на подвижность тела и сознания. - Упражнения на общение. Развивают способность найти подход к участнику диалога, верно его понять и решить поставленную задачу максимально эффективно. - Упражнения на ощущение коллективных ценностей. Возвращают участникам командный дух и азарт совместного действия. Как результат, тренинг позволяет: Для группы на этапе формирования: - Заложить основы коллектива, способного решать поставленные задачи - Обнаружить скрытых лидеров и аутсайдеров группы - Проверить уровень стрессоустойчивости участников команды Для уже сформированного коллектива:    - Выявить и нормализовать уровень внутриколлективной агрессии - Развивать способность специалистов решать поставленные задачи новыми способами - Решать проблемы профессионального выгорания сотрудников - Поддерживать уровень их конструктивной инициативы в работе Аналогичные игровые тренинги проводятся компаниями Google, Facebook, Apple для поддержания творческого духа коллектива. И именно геймификация – становится современным ориентиром при формировании по-настоящему эффективной команды.