Обучение изобразительному искусству во многом зависит от самого учащегося. Опыт показывает, что для профессионализма, конечно же, требуется усидчивость. Но не менее важна заинтересованность и любовь к предмету. Считаю, что задачи репетитора в изобразительном искусстве таковы: помощь в познании основных законов изобразительности(графики и живописи) ознакомление с некоторыми искусствоведческими понятиями, рассказы в форме лекций об известных художниках.
Художники, как профессионалы, должны понимать в контексте чего они существуют и создают, поэтому теоретическая и историческая базы также важны как и практика.
Учась в художественном институте, не раз слышала сетования педагогов о слабом уровне художественного развития поступающих. Таким детям приходилось трудно на протяжении всего обучения. Чем раньше ребëнок начнëт серьëзно относится к своему увлечению, тем выше будут его способности уже к студенческим годам.

Обучение изобразительному искусству во многом зависит от самого учащегося. Опыт показывает, что для профессионализма, конечно же, требуется усидчивость. Но не менее важна заинтересованность и любовь к предмету. Считаю, что задачи репетитора в изобразительном искусстве таковы: помощь в познании основных законов изобразительности(графики и живописи) ознакомление с некоторыми искусствоведческими понятиями, рассказы в форме лекций об известных художниках.
Художники, как профессионалы, должны понимать в контексте чего они существуют и создают, поэтому теоретическая и историческая базы также важны как и практика.
Учась в художественном институте, не раз слышала сетования педагогов о слабом уровне художественного развития поступающих. Таким детям приходилось трудно на протяжении всего обучения. Чем раньше ребëнок начнëт серьëзно относится к своему увлечению, тем выше будут его способности уже к студенческим годам.